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农村中小学心理健康教育校本课程的开发
被引量:
3
1
作者
李宁
《赣南师范学院学报》
2004年第4期38-41,共4页
新课程的实施,要求在农村中小学开发心理健康教育校本课程。由于农村地区差异性大、教育文化发展不均衡,开发心理健康教育的校本课程是现阶段农村中小学开展心理健康教育课程建设的最佳方式。农村中小学应根据各自特色开发心理健康教育...
新课程的实施,要求在农村中小学开发心理健康教育校本课程。由于农村地区差异性大、教育文化发展不均衡,开发心理健康教育的校本课程是现阶段农村中小学开展心理健康教育课程建设的最佳方式。农村中小学应根据各自特色开发心理健康教育的校本课程,同时应注意四方面的问题。
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关键词
农村中小学
新课程
心理健康教育
校本课程
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职称材料
题名
农村中小学心理健康教育校本课程的开发
被引量:
3
1
作者
李宁
机构
赣南师范学院教科所
出处
《赣南师范学院学报》
2004年第4期38-41,共4页
基金
全国教育科学"十五"规划课题"山区农村中学心理健康教育的研究"阶段成果之一
课题批准号:FBB011471。
文摘
新课程的实施,要求在农村中小学开发心理健康教育校本课程。由于农村地区差异性大、教育文化发展不均衡,开发心理健康教育的校本课程是现阶段农村中小学开展心理健康教育课程建设的最佳方式。农村中小学应根据各自特色开发心理健康教育的校本课程,同时应注意四方面的问题。
关键词
农村中小学
新课程
心理健康教育
校本课程
Keywords
rural schools
new curriculum
education of Psychological health
school-based curriculum
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村中小学心理健康教育校本课程的开发
李宁
《赣南师范学院学报》
2004
3
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