新农村建设形势下我国农村体育的现状与发展对策

通过对新农村建设形势下我国农村体育现状的调查研究,指出新农村建设形势下发展我国农村体育面临的制约因素,提出一些发展对策,为我国农村体育发展提供参考。

提高企业会计信息质量的对策探讨

会计信息真实与否直接关系到信息使用者的经济决策是否合理有效。根据中国《会计法》和《企业会计准则》的规定,会计核算必须提供真实、合法、准确和完整的会计信息。鉴于此,以会计信息有关的基本理论为出发点,论述会计信息失真的原因及其治理对策,以期进一步提高企业会计信息的质量。

新形势下的高校共青团建设

本文从加强和改进高校共青团的思想建设,加强和改善高校团的组织建设,加强满足学生多方需求的团的机制建设,加强和改进高校团的职能建设等四个方面分析了如何在新形势下加强高校共青团建设。

试论网络对高校校园文化建设的影响

高校网络文化是网络文化与校园文化结合的产物,对高校校园文化建设产生了深远的影响。借助网络平台能够有效激发学生的创造意识,转变了传统的教学方法,有利于学生的协同学习,有利于减轻压力、拓宽交际空间和学生的知识面,极大地丰富了校园文化。但我们也必须认识到网络带来了负面影响,包括网瘾问题、不良信息和文化侵略等。

从文化层面挖掘独立学院图书馆的馆藏功能

教育作为人类文化传播的载体,通常是通过学校这个阵地来实现其功能的,而学校的信息资源库一图书馆,也就成了学校文化管理的基地.图书馆为学校文化管理提供了一切可以利用的文化要素,所以,从文化管理层面上提升独立学院图书馆的馆藏功能,也就成为图书管理工作者需要深层思考的一个课题.……

中小企业融资困境与对策分析

中小企业作为我国市场经济的主体，是推动我国经济和社会发展的重要力量，对我国经济的发展有着举足轻重的作用，而中小企业融资难则是中小企业发展的主要瓶颈，文章从我国中小企业融资现状出发，对中小企业融资困境的原因进行分析并提出相应的解决对策。

Marcinkiewicz积分交换子在Herz型Hardy空间的有界性

设带某些光滑核的Marcinkiewicz积分算子,是正整数,是算子与BMO函数产生的阶交换子。利用原子分解理论,本文建立了高阶交换子从Herz型Hardy空间到弱Herz空间的有界性。

浅析《数学分析》的学习难点

《数学分析》是数学专业重要的专业基础课之一，也是较抽象的一门课，多数学生在学习这门课时困难重重，本文从两方面简单的介绍了这门课的学习难点．仅供参考。

大学日语国际化教学模式应用探讨

由于中国经济飞速发展,使得越来越多的人开始注重知识的修养。学历的不断增高也使得这些有志青年不断开阔眼界向着国外发展。当然,在大学里日语的学习也与日俱增,各大高校都为了使自己的学校变得更加强大,积极引进外来的先进教学模式,而在这当中,国际化的教学是最受人们重视的。于是,我在文章中大学日语国际化教学模式应用做出了探讨,通过提高自己的日语知识,为以后的职业道路打下坚实的基础。与此同时,日语专业的高校设立了国际化教学模式的教学方法,加强了教育。

赣州市承接电子信息产业转移现状及对策分析

新时期,电子信息产业已经成为赣州市的支柱性产业,在经济全球化和世界一体化的大趋势下,赣州市电子信息产业也在不断加快承接产业转移的步伐。研究赣州市承接电子信息产业转移的现状,并提出相应的对策,具有广泛而深远的意义。

泥巴味 乡土情——略说红土地油画风景创作

对于生于斯、长于斯的人来说,他之于故土的眷恋就犹如孩子之于母亲的感情。我的老家在赣南红土地,父老乡亲多少代以来就生活在这里。这里也是我小时候放过牛、青年时耕作过的地方,这块土地对我而言既是熟悉而又是亲切的。那曾经明澈的潺潺小溪流,蓝天白云下静穆的小村庄,纵横交错的阡陌与田野,沉静无言的小山坡,连绵起伏的远山……这些看似平凡的景物,内在却有一种独特的美、独特的神韵:质朴、安宁、厚重而又不乏活泼的灵气。

关于加强高校日语教学中思想道德教育的探讨

目前高校日语专业教学当中,对于学生的思想道德教育方面的工作有着很大的不足。任何一门专业或一门课程的开设,都应该兼顾培养学生的文化素养和加强学生的思想道德修养两方面的目标。加强高校日语教学中的思想道德教育,既是可能可行的,更是必要必须的。

浅谈英语教学中的高效课堂

高效率的英语课堂教学,并不是教师一人的高效,而是全体同学高效模式的英语课堂教学,即是教师讲英语知识点传授给学生,学生们以记、背的方式,完成一节高效率的教学,但是从测试结果来看,学生们的成绩并不理想,以下是几点提高英语教学课堂的见解,仅供参考。

苏区精神与高校校园文化建设的四大着力点

苏区精神是土地革命时期无数革命先辈用鲜血和生命铸就的一种伟大革命精神,内涵丰富,历久弥新。推进高等院校校园文化建设,离不开伟大革命精神的作用;赣州是苏区精神的发源地,弘扬苏区精神,是赣州乃至全国高等院校校园文化建设的题中应有之义。本文通过论述苏区精神和校园文化之间的相互关系,探寻苏区精神与高校校园文化建设的四大着力点。