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基于SOLO分类理论的小学语文阅读教学思辨性提问策略研究
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作者 熊碧钰 颜杨 温小勇 《基础教育研究》 2024年第18期52-55,共4页
思辨性提问策略对提升学生的文本分析、批判性评价和创造性思考等高阶认知技能具有重要作用,为学生的终身学习和全面发展奠定了坚实基础。在小学语文阅读教学中,教师可以依据SOLO分类理论设计出与学生思维层次相匹配的提问策略,即前结... 思辨性提问策略对提升学生的文本分析、批判性评价和创造性思考等高阶认知技能具有重要作用,为学生的终身学习和全面发展奠定了坚实基础。在小学语文阅读教学中,教师可以依据SOLO分类理论设计出与学生思维层次相匹配的提问策略,即前结构层次学生的辅助性思辨“关键点”提问,单点结构层次学生的深层思辨“转换点”提问,多点结构层次学生的综合思辨“连接点”提问,关联结构层次学生的全面思辨“批判点”提问,抽象拓展结构层次学生的创新性思辨“推进点”提问。 展开更多
关键词 SOLO分类理论 小学语文 阅读教学 思辨性提问
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二氧化氯在处理漂染废水中的应用 被引量:3
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作者 林大建 方丽 《中国给水排水》 CAS CSCD 北大核心 2002年第10期83-83,共1页
关键词 二氧化氯 漂染废水 废水处理
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章贡教育:“谷底”向“高原”的整体抬升
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作者 刘青山 蔡克难 俞健玲 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第14期66-67,共2页
2014年年初,江西省赣州市成为省部共建教育综合改革试验区,并参与了学校品质提升工程建设。作为市中心城区的章贡区教育从城乡一体化发展的角度,大力开展学校文化建设,提升学校品质。
关键词 教育综合改革 学校文化建设 城乡一体化发展 高原 品质提升 省部共建 工程建设 中心城区
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论在物理课程中加强物理学史教学的重要性
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作者 孙伟 《科技资讯》 2008年第13期144-145,共2页
物理课作为中学教学的一个重要科目,在中学物理课中加强物理学史的教学,可说,是培养创造型人才的一条重要的途径。下面,我就在中学物理课程中大力加强物理学史的重要性着重加以阐明。
关键词 物理学史
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初中思想品德教学改革探究
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作者 钟有星 《开心(素质教育)》 2017年第7期43-43,共1页
初中思想品德涵盖面很广,这也是学生在以后的思想品德或者政治学习中基础的重要一步,不仅关系着他们的升学考试,还对他们的人生规划有着重要影响。教育界以及论坛、媒体等等推出很多诸如“素质教育”、“创新教育”、“关怀教育”新... 初中思想品德涵盖面很广,这也是学生在以后的思想品德或者政治学习中基础的重要一步,不仅关系着他们的升学考试,还对他们的人生规划有着重要影响。教育界以及论坛、媒体等等推出很多诸如“素质教育”、“创新教育”、“关怀教育”新的理念,思想品德体现一个人的个人修养和素养,见证着一个人的世界观、人生观、和价值观。随着课改的实施,思想品德教学也渐渐融入课程改革的旗帜中。 展开更多
关键词 思想品德 教学改革 初中 素质教育 创新教育 个人修养 课程改革 教育界
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善用网络经典 提高人文素养
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作者 张素芬 《中小学信息技术教育》 2016年第1期56-57,共2页
当前,语文教学改革虽然取得了较大进步,学生的人文素养有了较大提高,但是语文学科的人文性价值并没有得到充分体现,特别是最近青少年暴力事件频频见诸报端,网络中出现的校园暴力视频,在社会中也引发人们关注与思考。笔者认为,这... 当前,语文教学改革虽然取得了较大进步,学生的人文素养有了较大提高,但是语文学科的人文性价值并没有得到充分体现,特别是最近青少年暴力事件频频见诸报端,网络中出现的校园暴力视频,在社会中也引发人们关注与思考。笔者认为,这些社会现象与学生只在意自己的感受、社会责任意识不强不无关系。此外, 展开更多
关键词 人文素养 网络 语文教学改革 社会责任意识 社会现象 语文学科 暴力事件 校园暴力
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网络为语文角色扮演教学添彩
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作者 张素芬 《中小学信息技术教育》 2015年第11期57-58,共2页
当前,互联网正以其迅捷、交互、海量等显著特点,对传统教育教学产生强有力的冲击。作为教师,发挥网络的积极作用,使社会成员更好地遵守网络道德,培养学生的人文素养,强化学生的社会责任感,就显得尤为重要。本文就语文教学中如何... 当前,互联网正以其迅捷、交互、海量等显著特点,对传统教育教学产生强有力的冲击。作为教师,发挥网络的积极作用,使社会成员更好地遵守网络道德,培养学生的人文素养,强化学生的社会责任感,就显得尤为重要。本文就语文教学中如何通过“角色扮演”的过程性体验, 展开更多
关键词 传统教育教学 网络道德 角色扮演 语文教学 社会责任感 社会成员 人文素养 互联网
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创新教学常规管理 有效实施素质教育
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作者 吴金华 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第14期7-8,共2页
近年来,章贡区教育局以深入推进课程改革为主线,以促进教育均衡发展为重点,积极创新教学常规管理,通过建立融行政督查与评价引领于一体的制度体系。
关键词 教学常规管理 课程改革 实施素质教育 专业引领 制度体系 教育均衡发展 中小学生 督导 教师 教育局
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《江西教育》给我插上隐形翅膀
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作者 刘艳琼 《江西教育(管理版)(A)》 2010年第7期60-60,共1页
自从1989年我的第一篇论文《实际操作在小学低年级教学中的应用》在《江西教育》发表后,我便与她结下了不解之缘,她不仅见证了我20多年来成长的足迹。更鼓励我在实践和理论之间找到最佳的结合点:她不仅让我这个小学教师找到了自信,... 自从1989年我的第一篇论文《实际操作在小学低年级教学中的应用》在《江西教育》发表后,我便与她结下了不解之缘,她不仅见证了我20多年来成长的足迹。更鼓励我在实践和理论之间找到最佳的结合点:她不仅让我这个小学教师找到了自信,更让我在与编辑的交流中领略到江西教育杂志社每一位师者的风范. 展开更多
关键词 《江西教育》 隐形 小学低年级 教育杂志社 实际操作 小学教师 教学 师者
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一位基层教育工作者的笔记——写在《江西省义务教育条例(草案)》面向社会征求意见之际
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作者 刘艳琼 《时代主人》 2011年第12期26-27,共2页
这几年来,作为来自基层教育战线的人大代表,我每次进京参加全国"两会"时,最大的感受就是兴奋——记得在2007年春季开学时,国家出台政策,全国农村义务教育阶段的孩子上学免交学杂费。而江西。
关键词 教育工作者 基层教育 经费保障 公用经费 教育经费 教师队伍素质 家庭教育 免费政策 教育行政 班额
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和同学发生过的一件事
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作者 罗蔚 曾杰 《江西教育(教学版)(B)》 2010年第7期45-45,共1页
教学内容:《语文》三年级下册《争吵》随文习作。教学目标:1.仿照《争吵》课,弄明白如何写好一件事情。2.能够用通顺的语言把事情写清楚、写具体。教学重点:回忆同学之间发生的记忆深刻的事情,能用通顺的语言把事情写清楚、写具体。
关键词 同学 《争吵》 三年级下册 《语文》 教学内容 教学目标 教学重点 语言
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