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网络环境下语文阅读教学模式的构建与实现
被引量:
1
1
作者
连仕超
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第12期84-87,共4页
网络所具有的图、文、声、像并茂的特点,为构建以教师为教学主导、学生为学习主体和网络为传递信息渠道的新型三维阅读教学模式,提供了最好的技术支持。本文旨在阐述网络阅读教学的特点、原则、方法和课堂模式,以期实现网络教育与中学...
网络所具有的图、文、声、像并茂的特点,为构建以教师为教学主导、学生为学习主体和网络为传递信息渠道的新型三维阅读教学模式,提供了最好的技术支持。本文旨在阐述网络阅读教学的特点、原则、方法和课堂模式,以期实现网络教育与中学语文教学的完美整合,寻求到中学语文阅读教学的最佳途径。
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关键词
网络环境
中学语文
教学模式
构建与运作
下载PDF
职称材料
题名
网络环境下语文阅读教学模式的构建与实现
被引量:
1
1
作者
连仕超
机构
赣州市高等学校招生办公室
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第12期84-87,共4页
文摘
网络所具有的图、文、声、像并茂的特点,为构建以教师为教学主导、学生为学习主体和网络为传递信息渠道的新型三维阅读教学模式,提供了最好的技术支持。本文旨在阐述网络阅读教学的特点、原则、方法和课堂模式,以期实现网络教育与中学语文教学的完美整合,寻求到中学语文阅读教学的最佳途径。
关键词
网络环境
中学语文
教学模式
构建与运作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络环境下语文阅读教学模式的构建与实现
连仕超
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007
1
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