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浅谈影响小学数学概念教学的因素
1
作者 王冬平 《科教导刊（电子版）》 2017年第35期156-156,共1页
本文从小学生自身因素的影响、 学习材料对小学生数学概念学习的影响、 教师对小学生数学概念学习的影响以及教学情境对小学生数学概念学习的影响等四个方面来讨论影响小学数学概念教学的因素.
关键词 自身因素 教学情境 课程标准 数学模型
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合作学习在小学语文阅读教学中的价值
2
作者 周悦 《科教导刊（电子版）》 2017年第35期133-133,共1页
本文就关注语境体验和语言实践、 注重思维培养和个性发展以及重视全员参与和人格陶养等三方面来论述合作学习在小学语文阅读中的价值.
关键词 阅读教学 思维培养 人格陶养 宣科式
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