化学教学中强化学生记忆能力的方法探析

学习的任务之一，就是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能把知识重现和再认出来，为高深的学习打基础，为生活的使用作准备，正如英国哲学家培根说过：“一切知识不过是记忆，而创造不过是运用知识。”

谈新课程标准下情感态度的培养

新课程标准确定了思想品德课要以情感态度价值观为首,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标:在新课程理念指导下,备好每一节课,是开展思想品德教学的前提条件;在课堂教学中要处理好教师和学生的关系;丰富课堂教学形式,激发学生学习兴趣;要重视和应用及时有效的课堂评价启发,引导激发学生的学习兴趣,使学生成为课堂的主人。