切实提高师德建设的实效性——湖北省赤壁市实验中学的实践探索

习近平总书记指出,“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”因此，提高教师队伍素质必须以立德树人为目标，以师德师风建设为抓手，切实提高师德教育的实效性。

分析初中数学解题中学生常见的思维误区及改进策略

本文旨在分析初中数学解题中学生常见的思维误区,并提出相应的改进策略.首先,介绍常见的思维误区,如概念理解不清、概念运用错误.其次,通过分析学生思维发展特点对解题的影响,探讨误区产生的原因.再次,提出改进策略,如加强实例训练和引导多样化思考.最后,总结策略的应用价值,并展望未来研究方向.

创新美育载体的实践——以湖北省赤壁市实验中学华舟校区笋衣工作坊为例

美育(审美教育)是落实"立德树人"根本任务的重要抓手,有激发美感、挖掘潜能等育人功能。如何创新美育载体,将真、善融入美的形式中,用美提升学生人文素养、彰显新时代文化自信?湖北省赤壁市实验中学华舟校区笋衣工作坊进行了实践。挖掘笋衣的价值笋衣是竹笋的外壳,俗称笋壳、竹壳等。笋衣富含蛋白质、粗纤维、氨基酸等多种营养成分及钙、磷、铁等元素,具有吸潮、防虫等作用,也可用来造纸、酿酒、制作艺术品和日用品等。

中学化学实验设计与改进的研究

阐述了设计和改进化学实验的原则,探讨了设计和改进化学实验的思路和方法,用10个案例分别介绍了改进实验装置、选择合适的反应条件、自制非常规仪器用品、开发微型化学实验及设计探究实验等研究成果。

言之有物 深入浅出——中学化学教学中的语言艺术

语言是交流思想、沟通感情、传授知识的工具。教学语言是教师传道、授业、解惑最主要、最基本的手段．是一门富有创造性的、专业化的艺术。语言表达能力是教师重要的基本功和教育素养．是一堂课成败的关键。

新课改背景下中学化学实验教学研究

文章重新审视了新课程改革背景下化学实验的重要功能,以更有效地进行实验教学研究,发挥实验教学应有的功能和作用,让实验教学成为促进中学化学教学改革的催化剂。同时,介绍作者立项课题:人民教育出版社课程教材研究所提出课题“中学化学新课程实验设计与创新研究”实验过程和主要成果。

语文教学中学生创造性阅读能力的培养

阅读教学应努力让课堂成为张扬学生个性的广阔空间,引导学生自主搭建发现的平台,通 过营造氛围、引发情感交流,倡导多元评价等手段,注重培养学生的创造性阅读能力.

中学化学实验绿色化的实践与研究

化学是一门以实验为基础的自然科学。目前，我国大多数学校的化学实验教学仍采用常规的实验方式，药品用量大、危险性大，挥发、易燃、有毒的试剂损害人体和污染环境。因此设计绿色化学实验是一个重要的课题。所谓绿色化学实验就是以绿色化学“五R”（减少用量——Reduction、重复使用——Reuse、可回收——Recycling、能再生——Regenera—tion、拒用有毒物——Rejection）标准和绿色化学的12项原则。

农村中学美术教学中学生素质的培养策略研究

美术教学能够培养学生的审美能力,陶冶学生的情操,还能使学生的创造性思维得到锻炼,有利于提升学生的综合素质。随着新农村建设的不断推进,美术教学在农村中学越来越受重视,其能够使学生学习各类艺术知识,锻炼学生的观察能力,促使中学生的个性化发展。文章对新农村建设中农村中学美术教学与学生素质培养策略进行探讨。

浅谈中学校长的引领作用

校长在学校管理中发挥着重要作用.通过政治引领、课堂引领、研究引领 ,促进学校及教 师发展 ,促进教育质量提高.文章结合中学教育实践,以引领校园科技创新、引领校园文化建设、 引领课题研究创新为例说明中学校长的引领方法.

中学化学实验设计改进探索

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验具有获知、激情、求真、循理、育德等教育功能，对提高学生的创新精神、实践能力和绿色环保意识有着特殊的教育价值。现行中学教科书中的某些实验，或是趣味性差，或是不环保，或是实验现象不明显，或是成功率不高。

“探寻赤壁方言中的古文化”主题实践活动设计

从目前方言学界对方言区的划分来看,赤壁方言属于赣方言区,但在几千年的发展过程中融合了大量的湘方言和西南官话,形成了独具特色的方言体系。赤壁方言与赤壁的传统文化都具有悠久的历史,赤壁方言中保留了古字音、古词汇以及古形式,蕴含着丰富的古代文化。在推广普通话的大环境下,赤壁方言更需要保护与传承。

浅析中学生友善教育的内涵和方法

近些年来,校园欺凌事件频频发生,而且屡禁不止,不得不引发人们反思：我们的教育早已进入应试教育的深水区,一味追求智育的发展,而忽视了德育,特别是友善教育缺失、错位,一些青少年善恶不分,甚至人性丧失。

地名文化及其旅游价值主题实践活动的设计——以湖北省赤壁市为例

赤壁市的地名蕴含着丰富的文化内涵,有的地名反映了历史事件,有的地名反映了古代社会文化信息,有的地名记载了经济文化信息。研究地名文化,保护传承地名文化,发掘地名文化中的旅游资源价值,通过给景区命名、设计纪念品以及规划交通路线等方式,能够有效地帮助赤壁市实现旅游城市的建设,提升赤壁旅游的形象。

中学英语阅读教学策略优化

阅读教学是中学英语教学的核心部分。文章在明晰中学英语阅读教学的内涵与价值,剖析中学英语阅读教学问题的基础上,解析了中学英语阅读教学的方法与反思。

文化赋能,打造本土特色少年宫

农村地区少年宫建设一直是国家和社会关注的重点领域。如何在有限的资源条件下,充分发挥乡村少年宫的育人功能,让乡村孩子拥有更广阔的发展空间,成为各地共同的目标。赤壁镇乡村少年宫通过瞄准地方特色文化,以文化赋能促进特色建设,让少年宫焕发出勃勃生机。“小导游”擦亮三国文化品牌赤壁,一座历史悠久的城市,因三国时期的赤壁之战而闻名遐迩。这里的三国古战场,不仅有着深厚的文化底蕴,更是一块旅游资源丰富的宝地。为了更好地传承和弘扬三国文化,打造本土特色少年宫,赤壁镇乡村少年宫以“小导游”为切入点,让孩子们深入了解赤壁的历史文化,成为三国赤壁品牌的传播者。

新高考背景下高中英语读写课程项目式学习实践探索

文章以2019年“人教版”选择性高中英语必修三第四单元教学为例,试图通过提出目标问题、设置真实情境的方式,优化高中英语读写课程教学模式,引导学生在项目任务的指引下学会小组合作和主动学习,建立自主学习机制,提高英语读写能力。

农产品贸易与服务业耦合协调度分布动态与时空差异研究

农产品贸易与服务业的耦合发展是优化产业结构的客观要求,也是实现农业现代化的重要途径。基于2005—2020年中国31个省份(未包括港澳台地区)面板数据,运用耦合协调度模型、Dagum基尼系数、核密度函数与莫兰指数考察农产品贸易与服务业的耦合协调关系。研究发现:农产品贸易与服务业耦合协调度呈上升态势,但目前整体处于低水平耦合阶段,地区间耦合协调度从大到小依次为东部、东北部、中部和西部;农产品贸易和服务业耦合协调度总体空间差异呈扩大趋势,空间差异主要由区域间差异所引致;中国农产品贸易与服务业耦合协调度均丰在明显的空间集聚现象,大多数省份处于高—高集聚和低—低集聚。基于此,从完善农村基础设施建设、制定政策帮扶和优化调整产业结构以及整合区域资源等方面提出了推动农产品贸易与服务业高度耦合协调实现的政策建议。

深度思考探本质 拓展变式提能力

圆锥曲线中蕴藏着许多有关定点(值)问题的模型.一直以来,此类问题备受命题者的青睐,是热点也是重点.通过探究总结,大多数定点(值)问题都具有特定模型,可以总结出一般性的结论,这对我们的教学具有极大的促进作用.

3D技术与化学教学碰撞的“火花”

3D One是一种设计建模立体实物的软件,King Draw是一款专业型化学结构编辑器,将两者与3D打印技术结合(以下统称3D技术),可使微观结构转化为实物模型,在增强学生对抽象化学知识理解的同时,还能激发其学习兴趣和创新思维。此外,3D技术还可以用于制作化学实验装置和模型,帮助学生进行实验操作和观测,提高实验的准确性和安全性。