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浅谈职业学校课程设置的改革
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作者 孙艳红 《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》 2001年第4期69-70,共2页
立足社会经济发展的需求和全面提高学生素质的目标 ,着力职业学校课程设置的改革。
关键词 职业学校 课程设置 改革 课程观 社会需求 发展 课程结构
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建立国家创新体系的意义
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作者 郝庆平 李亚民 《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》 2002年第6期87-88,共2页
关键词 国家创新体系 知识创新 技术创新 知识传播 中国 可持续发展
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人在马克思主义哲学中的地位
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作者 林致彬 李池 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 1991年第4期24-27,共4页
现代西方哲学,尤其是人本主义哲学,从资产阶级的抽象人性论出发,认为哲学应以人为中心,并企图用他们的所谓“人学”来改造马克思主义哲学,给人们的思想带来一定的混乱。同时,从马克思主义哲学本身来看,也有必要科学地说明人在马克思主... 现代西方哲学,尤其是人本主义哲学,从资产阶级的抽象人性论出发,认为哲学应以人为中心,并企图用他们的所谓“人学”来改造马克思主义哲学,给人们的思想带来一定的混乱。同时,从马克思主义哲学本身来看,也有必要科学地说明人在马克思主义哲学中的地位。因此,本文就人在马克思主义哲学中的地位作一初步阐述。 一、马克思主义哲学的出发点是物而不是“人” 哲学是以整个世界及其一般规律为研究对象的,所谓整个世界可归结为物质和精神。因此物质和精神的关系问题,构成哲学的基本问题。列宁说:“唯物主义的基本前提是承认外部世界,承认物在我们的意识之外并且不依赖于我们的意识而存在着。”马克思主义哲学是彻底的唯物论,它不仅实现了唯物论和辩证法的统一,而且实现了自然观和社会历史观、 展开更多
关键词 马克思主义哲学 人学 社会关系 人本主义 唯物史观
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