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以科学发展观审视中学语文教学改革的背景及任务
被引量:
2
1
作者
张海鹏
于勇谋
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第A02期116-117,共2页
我们的语文教学改革,应该以科学发展观为指导,重新审视社会的发展带给汉语言文字的变化,关注社会发展带给中小学生语文能力的变化,认真研究中小学语文学科所应有的知识内涵与能力结构,认真研究中小学语文教学环境,有的放矢地开展语文教...
我们的语文教学改革,应该以科学发展观为指导,重新审视社会的发展带给汉语言文字的变化,关注社会发展带给中小学生语文能力的变化,认真研究中小学语文学科所应有的知识内涵与能力结构,认真研究中小学语文教学环境,有的放矢地开展语文教学研究和进行语文教学改革,加强对学生书面语言表达能力的培养和提高,使学生具有与这个时代相适应的理解感悟能力和语言表达能力。
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关键词
科学发展观
审视
语文教学改革
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职称材料
题名
以科学发展观审视中学语文教学改革的背景及任务
被引量:
2
1
作者
张海鹏
于勇谋
机构
赤峰学院学报编辑部喀喇沁旗锦山中学
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第A02期116-117,共2页
文摘
我们的语文教学改革,应该以科学发展观为指导,重新审视社会的发展带给汉语言文字的变化,关注社会发展带给中小学生语文能力的变化,认真研究中小学语文学科所应有的知识内涵与能力结构,认真研究中小学语文教学环境,有的放矢地开展语文教学研究和进行语文教学改革,加强对学生书面语言表达能力的培养和提高,使学生具有与这个时代相适应的理解感悟能力和语言表达能力。
关键词
科学发展观
审视
语文教学改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
以科学发展观审视中学语文教学改革的背景及任务
张海鹏
于勇谋
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008
2
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