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社会主义核心价值体系下的《马克思主义基本原理概论》课教学方法研究 被引量:1
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作者 娜日斯 张桂茹 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2012年第4期38-42,共5页
高校社会主义核心价值体系的建设过程,既是党和国家以核心价值体系引领和濡染大学生思想道德和文化心理的过程,更是大学生对社会主义核心价值体系理解和认同的过程。高校要积极探索将社会主义核心价值体系贯穿或融入《马克思主义基本原... 高校社会主义核心价值体系的建设过程,既是党和国家以核心价值体系引领和濡染大学生思想道德和文化心理的过程,更是大学生对社会主义核心价值体系理解和认同的过程。高校要积极探索将社会主义核心价值体系贯穿或融入《马克思主义基本原理概论》课的教育教学方法,要贴近学生,贴近现实,注重对大学生内心世界的培养,积极引导大学生树立社会主义核心价值观,不断增强马克思主义理论教育的辐射力、吸引力和感染力。 展开更多
关键词 马克思主义基本原理概论 社会主义核心价值体系 思想政治教育
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中国在新世纪的外交中更需要“韬光养晦”
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作者 都振兴 《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》 2004年第2期1-2,4,共3页
“韬光养晦”是邓小平同志提出的我国对外战略策略方针的重要组成部分 ,在我国以往的外交活动中显示了重大作用和指导性。我们不能把它仅仅理解为妥协、退让 ,要深明其内涵 ,并随时代发展赋予它新内容 ,指导外交新工作。“韬光养晦”没... “韬光养晦”是邓小平同志提出的我国对外战略策略方针的重要组成部分 ,在我国以往的外交活动中显示了重大作用和指导性。我们不能把它仅仅理解为妥协、退让 ,要深明其内涵 ,并随时代发展赋予它新内容 ,指导外交新工作。“韬光养晦”没有过时 ,今后的外交策略更需要它。 展开更多
关键词 中国 21世纪 外交策略 和平意识 妥协
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