-
题名宽容——展现班主任的人格魅力
- 1
-
-
作者
霍晓明
-
机构
内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗王爷府镇大庙小学
-
出处
《教育艺术》
2016年第1期43-43,共1页
-
文摘
纪伯伦说:"人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容、大度征服的。"苏霍姆林斯基说:"有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。"他还说:"我对由于无知而做出不良行为的儿童采取宽容的态度,宽恕触及了儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力,"法国伟大作家雨果说:"世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。"
-
关键词
武力征服
儿童心灵
人格魅力
霍姆林斯基
纪伯伦
师生情感
教育方式
心理健康
因事而异
思想导向
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名赞赏,带给你教育的成功
- 2
-
-
作者
李瑞琴
-
机构
赤峰市喀喇沁旗王爷府镇大庙小学
-
出处
《内蒙古教育(B)》
2012年第9期41-41,共1页
-
文摘
有人说:“没有爱,就没有教育。”因为爱犹如灿烂的朝阳,给人温暖、力量和希望。而真诚的欣赏和赞美,不但能给学生温暖、更能给学生力量和希望,这种爱犹如春风化雨,润物细无声,点点滴滴滋润着学生的心田,使学生在爱的沐浴下,不断产生上进的力量。心理学研究表明,每个人都有得到别人的认可、赞美、鼓励的渴望。这种渴望不断影响着人的心灵。教师一句真诚的赞赏,会让那些经常犯错误的学生自觉改正错误;—个会D的微笑,会让那些经常不完成作业的学生自觉完成作业;一个欣赏的眼神,会让那些不爱学习的学生对学习产生浓厚的兴趣。爱,在教育的过程中,不断创造着奇迹!
-
关键词
教育
赞赏
成功
心理学研究
学生
力量
温暖
赞美
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-