浅谈小学班主任教学管理中如何加强德育工作

小学生心智发育正处在关键时期,教师应积极采取科学的方法提高德育工作的水平,班主任教学工作的着重点应是培养学生优秀的品德,提升学生的人际交往能力,使他们树立正确的人生观和价值观。基于此,本文对小学班主任德育教育发展现状以及小学班主任教学管理中加强德育工作的措施进行了分析。

基于核心素养导向下小学语文高效课堂策略探究

中国教学工作的不断开展,如何培养小学生的核心素养已经是一个非常被重视的课题。在小学语文教学中,高效课堂的建设应以培养学生的语文核心素养为基础。教师可以结合教学内容设计各种教学场景,开展多样化的阅读、交流、写作等教学活动,全面提高语文课堂的趣味性和实效性,让学生在课堂活动中获得语言表达能力、思维能力、文化感知能力、阅读能力等方面的提升,进而让学生的语文核心素养得到有效培育。

基于新时代下小学班主任班级管理工作有效策略研究

小学班主任班级管理水平会关系到学生的学习效率、关系到对学生能力的培养、关系到学生身心的健康发展,所以必须要充分做好该项工作。新时代背景下,班主任要转变教育理念,坚持以生为本,充分地尊重学生、关心学生,坚持因材施教,不仅要重视优等生、中等生,更要关注学困生,要创新管理模式与管理手段,实现家校合育,只有如此才可以全面地提升班级管理水平,推动每位学生的全面发展。