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落实制度 创新形式 全面推进中心组学习
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《实践(思想理论版)》 2010年第9期18-19,共2页
近年来,赤峰市委深刻认识中心组理论学习的重大意义,自觉坚持中心组学习制度,不断创新中心组学习形式,切实丰富中心组学习内容,将中心组学习与研究解决影响和制约赤峰经济社会又好又快发展的突出矛盾和重大问题结合起来,与加强新形势下... 近年来,赤峰市委深刻认识中心组理论学习的重大意义,自觉坚持中心组学习制度,不断创新中心组学习形式,切实丰富中心组学习内容,将中心组学习与研究解决影响和制约赤峰经济社会又好又快发展的突出矛盾和重大问题结合起来,与加强新形势下党的建设新的伟大工程结合起来,与提高领导班子和领导干部理论素养、决策水平结合起来, 展开更多
关键词 中心组学习 创新形式 学习制度 又好又快发展 理论学习 学习形式 学习内容 经济社会
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坚持“管用”原则
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《实践(思想理论版)》 2003年第4期15-16,共2页
邓小平同志曾经指出,学马列要精、要管用。江泽民同志也曾要求全党,学习理论一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心。近年来,赤峰市委中心组在开展学习过程中,坚持学习要管用的原则,努力与我们正在开展... 邓小平同志曾经指出,学马列要精、要管用。江泽民同志也曾要求全党,学习理论一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心。近年来,赤峰市委中心组在开展学习过程中,坚持学习要管用的原则,努力与我们正在开展的工作结合起来,收到了比较理想的效果。一、在学习的内容上。 展开更多
关键词 现代化建设 学习理论 学习成效 学习过程 工作思路 学习研讨 地方党委 经济发展 生态建设 理论学习
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