浅谈有效的数学课堂教学控制艺术

阐述了实现数学课堂有效教学,促进学生形成有效学习所采用的教学调控艺术,具体为创设问题情境;掌握学生的个性特征;激发学生学习动机;引发和指导应用练习;指导学习方法和评价反馈等方面.

初中语文的文本解读策略

语言的学习是一个长期的过程,不可一日而就。汉语包括着一个民族的基本人物素质和人文素养代。我们的生活日新月异,语文课本的内容也渐渐更改。过去语文考试内容更偏向于文学方面,而现如今教学改革,对学生的综合素质要求更强。语文作文写作更加开放,不拘泥于固有形式,需要学生全方位的思考,了解事实新闻、科技、体育等方方面面,而不是读死书,生拉硬套。只有了解世界紧跟时代的步伐,扩充新的知识,学生的思想才不会死板,遇到新类型的题型会以平稳的心态应对。