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浅谈职业技术学校教师的情感素质
1
作者
陈大鹏
《松州学刊》
2007年第3期40-42,共3页
近年来,随着一些传统高等院校教育的专业设置对于科技和经济发展的落后和不适应趋势的出现,职业技术教育在我国国民教育中的作用越发凸显出来,因此,作为职业技术学校的教师,不仅应具备过硬的文化专业技术,同时还应具有良好的情感素质,...
近年来,随着一些传统高等院校教育的专业设置对于科技和经济发展的落后和不适应趋势的出现,职业技术教育在我国国民教育中的作用越发凸显出来,因此,作为职业技术学校的教师,不仅应具备过硬的文化专业技术,同时还应具有良好的情感素质,这不但是自身生存发展的需要,而且也直接影响着教学工作的结果。
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关键词
情感素质
职业技术学校
人际关系能力
教育艺术
教育力量
职业技术教育
素质结构
劳动特点
社会期望
原文传递
题名
浅谈职业技术学校教师的情感素质
1
作者
陈大鹏
机构
赤峰市楼子店建筑职业中等专业学校
出处
《松州学刊》
2007年第3期40-42,共3页
文摘
近年来,随着一些传统高等院校教育的专业设置对于科技和经济发展的落后和不适应趋势的出现,职业技术教育在我国国民教育中的作用越发凸显出来,因此,作为职业技术学校的教师,不仅应具备过硬的文化专业技术,同时还应具有良好的情感素质,这不但是自身生存发展的需要,而且也直接影响着教学工作的结果。
关键词
情感素质
职业技术学校
人际关系能力
教育艺术
教育力量
职业技术教育
素质结构
劳动特点
社会期望
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
浅谈职业技术学校教师的情感素质
陈大鹏
《松州学刊》
2007
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