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教育硕士书写技能类课程开发与实施研究--以赤峰学院为例
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作者 李晓光 潘亮 王颖 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第9期115-118,共4页
近年来,国家高度重视中小学生和高校师范专业学生汉字书写技能,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,识字、写字是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。作为培养面向基础教育教学教育硕士的有关高校,应该开足开好教育硕士书写... 近年来,国家高度重视中小学生和高校师范专业学生汉字书写技能,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,识字、写字是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。作为培养面向基础教育教学教育硕士的有关高校,应该开足开好教育硕士书写技能类课程。为此,本文以赤峰学院为例就如何开发与实施教育硕士书写技能类课程进行较为全面的阐述,通过教育硕士书写技能类课程的有效实施,切实提升教育硕士研究生汉字书写能力和水平,为其将来在基础教育领域从事教育教学工作夯实汉字书写基础,同时也为有关高校提供一定参考。 展开更多
关键词 教育硕士 汉字书写课程 课程开发
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