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辽与北宋竞技体育的若干比较 被引量:8
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作者 刘刚 《内蒙古社会科学》 北大核心 2002年第3期30-32,共3页
辽与北宋大致处于同一历史时期 ,其体育文化具有很大的可比性。两种不同角抵的比较 ;马球与足球的比较 ;军事体育的比较 ;妇女体育的比较 ;双方之间的体育交流。
关键词 北宋 体育 比较分析 体育文化
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谈高校体育教学中的德育教学
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作者 郭龙 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第S1期200-202,共3页
新世纪的挑战对高校体育教学中的德育工作提出了更高的要求。体育教育在上好专业课的同时 ,必须寓德育于专业教学之中 ,开展共产主义理想、情操的教育 ,意志品德的教育 ,优良道德作风的教育。教师可根据各门课程的自身特点 ,抓住有利时... 新世纪的挑战对高校体育教学中的德育工作提出了更高的要求。体育教育在上好专业课的同时 ,必须寓德育于专业教学之中 ,开展共产主义理想、情操的教育 ,意志品德的教育 ,优良道德作风的教育。教师可根据各门课程的自身特点 ,抓住有利时机 ,有针对性地开展品德教育。 展开更多
关键词 高校体育教学 德育 内容 方法
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刍议体育函授教学方法
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作者 任晓东 《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》 2002年第1期66-67,共2页
关键词 体育教学 函授教学 教学方法 能力培养 循序渐近原则 因材施教 学习内驱力
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浅谈情绪在体育教学中的作用
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作者 胡宝英 任晓东 《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》 2000年第2期83-85,共3页
情绪是由外界事物所引起的人们的爱、憎、愉快、不快、惧怕等心理状态。情绪在体育教学中发挥着重要作用 ,它的两重性包括“增力情绪”和“减力情绪”。从事体育教学应注意情绪规律 ,一方面教师应注意自身情绪调节 ,另一方面注意培养学... 情绪是由外界事物所引起的人们的爱、憎、愉快、不快、惧怕等心理状态。情绪在体育教学中发挥着重要作用 ,它的两重性包括“增力情绪”和“减力情绪”。从事体育教学应注意情绪规律 ,一方面教师应注意自身情绪调节 ,另一方面注意培养学生适宜的情绪 。 展开更多
关键词 体育教学 情绪调节 教师 适宜 培养学生 愉快 重要作用 心理状态 两重性
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