对初中物理学法指导的几点体会

新课标要求教师树立新的教育理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。在物理教学中,要加强对学生的学法指导,通过建立民主化的师生关系,创设问题情境,加强实验指导,帮助学生实现由接受式学习向探究式学习的转变,由"学会"变成"会学",进而促进学生智力的发展和能力的提高。

初中历史阶段性教学中爱国主义教育的渗透

分阶段论述了初中历史教学中爱国主义教育的渗透

谈数学创新意识和创造力的培养

培养学生的创新意识和创造能力,是当前教育的根本.弱化学生的思维定势,创设适当情境,激活学生思维是培养其创新意识和创造力的前提和关键;进行一题多变和逆向思维训练是培养其创新意识和创造力的重要手段.

缓解中小企业融资难问题的几点思考

中小企业是市场繁荣的基础,是国民经济发展的关键,但目前融资难问题已成为制约我国中小企业发展的一大桎梏。本文从金融机构、中小企业自身和政府等方面剖析了中小企业融资难的原因,并提出了相应的缓解对策。

“春意盎然”学古诗

古诗文是中华民族的文化瑰宝,如能在中小学阶段让学生积累足够多的古诗文,则不仅能启迪人的心智,且能享用一辈子。然而,由于学生的年龄关系,单调、乏味的背诵不仅严重挫伤了学生学习的积极性,而且对大量文化资源来说也是一种浪费。因此,要让学生在优美的情境和环境中体会和鉴赏古诗文,陶冶情操。

第6讲:花红柳绿闹春意——经典事例与读书生活

一篇作文光有艳丽的外表，里面却是一团烂棉絮，只能给人华而不实的感觉。文如其人，我们不能做“金玉其外，败絮其中”的空腹花瓶，我们的作文应该是籽满实沉的结晶。作文要想得高分，必须别具一格，创新求异。所以，写作文就要让自己的文章内容充实。怎样才能让文章的内容充实呢？

第16讲:驱使文字文采扬——高考作文的语言灵动

“言之无文，行而不远。”我们在感叹古人高超的语言技巧时，面对高考作文这样一个大题，我们不得不思考：什么样的语言才灵动而富有文采？什么样的语言才能够让阅卷老师一见钟情？我们可以尝试以下几种方法。

第7讲:着意原资选妙材——高考作文材料的取舍与创新

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”作文选用材料，讲究的是对材料的取舍与创新。同样的材料，可以为不同的主题服务，从而写出经典的作品来。考场作文要想打动阅卷老师，那就得对材料精雕细琢了。大体可以从以下几个方面入手：

第15讲:为织华锦再添花——高考作文亮点的技术打造

成功的作文，总能体现出几个亮点，打动阅卷老师，夺得高分。那么，怎样为自己的文章增添一些光彩和亮色呢？

数学课培养学生创新能力初探

培养学生的创新精神和实践能力,是中学数学教学的重点.探索有效的途径是本文思考的问题.

关于阻尼振动两种情况的讨论

就两种阻力类型,运用解微分方程来讨论阻尼振动的周期和能量.

谈化学教学与现代意识教育

在化学教学中,作为教育工作者要充分认识到现代意识教育的必要性,深入地挖掘教材的现代意识教育因素,寻找生长点与结合点,安排教育内容,确定教育方式,使学生在接受科学知识的同时,及时地、自然地接受现代意识教育的熏陶.现代意识教育包括的内容很多,笔者在此谈一谈自己在教学实际中的认识和实践.

探索以德治校的新途径

“德高为师，身正为范”，高尚的道德是治校之本。

《从一滴水说起》(第二课时)课堂实录及反思

活动目标： 1．感知水的重要性及我国水资源缺乏的状况。 2．懂得节约用水的重要意义，自觉养成珍惜水资源的良好习惯。 3．用自身行为影响家人及同学、朋友共同节水。