民办学校需要陶行知——从事民办教育十五年的实践与思考

在社会转型及教育改革的浪潮中，民办学校正面临着前所未有的机遇与挑战。当今教育改革的方向与步伐，都将直接或间接的影响着民办学校的发展。作为乡村的民办中小学，生存的空间也许会更狭小，下一步该何去何从，仍然是民办教育工作者必须面对的一个困惑。

民办学校更需要陶行知——从事民办教育十五的实践与思考

在社会转型及教育改革的浪潮中,民办学校正面临着前所未有的机遇与挑战。当今教育改革的方向与步伐,都将直接或间接的影响的民办学校的发展。作为乡村的民办中小学,生存的空间也许会更狭小,下一步该何去何从,仍然是民办教育工作者必须面对的一个困惑。当今时代,在党的十九大精神和习近平教育思想的指引下,借鉴陶行知教育思想,应该会让民办教育的天空更明亮。学陶、研陶、师陶、践陶,以期让民办教育的春天早日到来,让民办学校的软实力得以提升。

学习行知思想 引领教师成长——学陶感悟与思考

习总书记提出好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的'四有'标准,三次直接引用了陶行知的名言,充分肯定了陶行知是教师的楷模。学陶师陶研陶,就是对陶行知教育思想学无止境、师无止境、研无止境。陶行知教育思想的核心在于'生活教育',学陶师陶研陶的目的是创造性转化和创新性发展陶行知教育思想的当代价值,促进教师学生的发展,进而推动中国教育的发展、推动中国社会的发展。学习陶行知教育思想,提升教师素质,增强教育能力;开阔教师视野,调整育人思路;提升精神境界。