中学美术素描教学

素描是绘画的基础,也是学生提高绘画技能的基础。可以说,素描是学生绘画的敲门砖,是训练学生造型能力的有效途径。

初中数学教学的粗浅体会

初中教育在基础教育体系因承接小学教学又衔接高中教育,所以是基础教育的重要过渡阶段。初中数学教学应当体现数学基础课程体系的基础性、普及性、全面性,数学教学面向全体学生,符合新课标数学教学的相关要求,增强运用数学意识。初中数学教学建立在学生对数学知识有一定认知及具备粗浅数学理论之上。

浅谈新课标下的初中思想政治教学

在大力推行教学改革的浪潮之下,深化教学改革作为课改的核心环节,新课标的相关理念要求落实到具体的教学实践之中。自素质教育的落实,新课改推行以来,初中思想政治教育淡化教材知识体系,以各学科基础知识为相关依据进行组织教学,遵循学生的认知规律,结合时代的特色,进行差异性教学,提升知识思想道德层面的水平修养,是当下思想道德教育的关键所在。

刍议初中数学课堂创新能力的培养

随着九年制义务教育阶段数学新课程改革的深入,在实际教学过程中注重对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。那么,如何培养学生的创新能力,怎样才是培养和发展学生创新能力的有效途径呢?本文结合具体的教学实践指出数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,学生的创新兴趣是培养和发展学生创新能力的关键,教师是保护学生创新能力发展的“监护人”,并就如何确立和强化数学教师的创新意识,如何培养学生的创新兴趣,如何做好学生创新能力发展的“监护人”,提出了自身的见解及行之有效的措施。

初中地理实验教学的困难及措施

在初中地理学科的教学中,地理实验是提升学生对地理知识最为有效的教学方法之一,地理实验教学能够将地理知识更具象化的向初中生展现地理的内涵与地理现象。因此在开展初中地理实验教学时,教师应该基于地理知识来充分提升学生的实践能力,让学生可以通过自己的力量来完成实验,激发自身的探索发现精神。我们知道,地理在目前是属于文科类别,但是在其中也包含了大量的理科内涵。随着素质教育与课程改革的推进,在当前教学背景下应该加大初中地理实验教学的比重,切实提升初中学生的地理学习能力。本文基于初中地理实验教学中所遇到的困难进行分析,并提出相对对策。