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如何指导学生进行应用题课堂练习
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作者 王燕 《贵州教育》 1999年第4期33-33,共1页
解应用题的步骤有审题、分析、例式计算、检验、写答语等,这五个步骤缺一不可,教师要指导学生掌握它,运用它,丰富学生的解题方法,提高学生的解题能力,这是应用题课堂练习的主要教学目的和任务.
关键词 应用题 课堂练习 解题方法 数量关系式 解题能力 数学思想方法 教学目的 五个步骤 分析法 解决方法
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