微党课在党校党性教育中的价值与应用

在分析微党课的特点与优势的基础上,深入探讨其在党校党性教育中的价值及应用,不仅能进一步提升党性教育效果,更能推动党员干部教育培训工作的创新发展。通过文献综述、案例分析以及经验总结相结合的方法来研究微党课对提升党性教育效果的贡献。研究发现,使用微党课进行党性教育,在强化党员的党性意识和政治敏锐性等方面具有重要价值。建议在党校党性教育中广泛推广微党课,并持续提升党性教育的整体效能。

乡村振兴视域下乡风文明建设研究

“万民乡风、旦暮利之”。乡风一直是发扬中华优秀传统文化的重要媒介,是维系中华民族基因的重要纽带。习近平总书记指出,实施乡村振兴战略不能光看农民口袋里票子有多少,要看农民精神面貌怎么样。在全面推进乡村振兴视域下,加强乡风文明建设,有利于推进城乡精神文明建设融合发展,有利于全面建设社会主义现代化国家,有利于提高全社会文明程度。当前乡风文明建设虽取得了一定成绩,但仍然存在基层党建发挥引领作用不充分,公共服务保障体系建设不够完善,社区治理效能不足等问题。要解决这些问题,需要充分发挥党建引领作用,有效激励公共服务职能创新转换,不断优化文化服务机制,以乡风文明助力乡村振兴。

转变作风、创先争优是事业成功的关键之一——以赫章县转变作风、创先争优的做法为例

赫章县把作风建设作为创先争优的重要内容和基本要求,把创先争优活动作为作风建设的强劲动力和重要载体,使二者相互促进,密切配合,提高党的建设科学化水平,保持和发展党的先进性,共同推进经济社会又好又快、更好更快发展。赫章县在切实转变作风、创先争优方面取得了一定的成效。本文探讨其成功的做法,以之交流。

对党校系统构筑“精神高地”的思考

党校系统的"精神高地"就是"党校姓党"。"党校姓党"就是指党校的各项工作必须在思想上、政治上、行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,不折不扣地贯彻党的理论和路线方针政策,一切按照党的原则、制度、规矩办事,真正做到"以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志"。党校必须围绕"党校姓党"切实抓好党委班子思想政治建设工作、教师队伍的政治理论学习、学员管理和党员的党性锻炼等十个方面的工作,以此构筑党校系统的"精神高地"。

以思想政治引领加强党校政治生态建设研究

随着社会的不断发展,当今社会越来越重视人才的培养和创新。因此,在新的教育形势下,党校要始终坚持正确的发展理念,要培养多方面的优秀人才,要以思政政治为引领,这样才能不断地加强党校的政治生态建设,从而保证党校的顺利开展。

新时代贵州省易地扶贫搬迁金穗社区治理困境与对策

如何实现对易地扶贫社区的后续有效治理,是新的历史课题。通过分析贵州省金穗社区在治理过程中存在的各种困境,提出易地扶贫搬迁社区治理相应的完善路径,以期逐步形成适合易地扶贫搬迁社区治理的有效体制机制。

中国共产党对马克思主义党建理论的创新及发展探讨

中国共产党的建立和发展,是经过了几代人的艰苦奋斗、辛勤努力的结果,也是许多革命烈士"舍小家,为大家"的凛然大义换来的。中国共产党到现在已经有了90多年的悠久历史了,革命建设家在建造中国共产党伟大的历史的同时,也是跟随着时代的脚步以中国共产党为基础在慢慢地发展着马克思主义建党的理论。为了能够将中国共产党的马克思主义党建理论变的更加的大众化,普遍化,本篇文章简单介绍了马克思主义党建理论的基本内容以及基本要求,并且对中国共产党的"党性"做了简要分析以及对党未来道路的一个好的期许和展望。

生态文明与比较视野下的乡村振兴战略

在我国经济高速发展的过程中,因为一些不可避免的因素,经济建设的中心主要集中在城市里,为了缩短城市和乡村之间的差距,我国目前正在开展以乡村振兴为中心的战略建设,而在乡村振兴战略中,生态文明的影响力毫无疑问是巨大的。对于我们国家而言,若想乡村振兴战略可持续发展,必须重视生态文明的建设,结合当地的实际情况,实现乡村振兴乃至多方面的全面发展。

推进毕节试验区扶贫攻坚还需再来个“三变”

以毕节试验区区情为依据,运用马克思主义的立场、观点、方法,以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,坚持科学、求实、创新原则,提出推进毕节试验区扶贫攻坚思维定式的"三变"——变"要致富先修路"为"要致富先会做",变"扶贫先扶智"为"扶贫先扶市",变"主要精力放在招商引资上"为"寻求市场订单"上。

“三个文明”与毕节试验区可持续发展

社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展,是推进中国特色社会主义事业的必然要求。毕节试验区的发展,尤其是可持续发展,必然体现为“三个文明”的协调发展。

当前乡村振兴的障碍因素及对策分析

乡村振兴是非常重要的战略任务,要社会和人民群众一起参与才能够实现。因为乡村振兴的任务有着一定的复杂性,不是一蹴而就就能完成的,要有打持久战的思想意识。然而,因为重城市轻乡村思想观念的阻碍和制约,乡村振兴战略任务在贯彻落实的时候被各种原因所束缚,使一系列工作的落实受到影响。本文简单分析乡村振兴障碍原因和解决对策。

关于党校聘请兼职教师授课问题的思考

随着赫章县"两大战略""、三化同步""、四项基础工作"和"五大经济"及"六大保障体系"的提出并深入实施,县委党校的一些专职教师不能有效胜任。为此,县委党校不断进行教学改革,加大外聘兼职教师授课力度,优化教师队伍结构,增强教学的实效性和针对性,保证了课堂教学的质量。

传承“文朝荣群众工作六法”助力新时代乡村治理

文朝荣同志是全国优秀共产党员、时代楷模、最美奋斗者,生前是贵州省毕节市赫章县河镇乡海雀村老支书,在群众工作中总结出一套务实管用“文朝荣群众工作六法”,是强化党建引领的重要载体,是推动乡村振兴的有效途径,是密切党群关系的有力武器。新时代,要大力弘扬传承“文朝荣群众工作六法”,助力新时代乡村治理。

推进毕节试验区新型城镇化建设思考

大力推进新型城镇化是统筹毕节城乡经济发展的根本出路；是当前和今后一个时期毕节扩大内需、拉动经济增长的战略举措；是转变毕节经济发展方式的重要抓手；也是全面建设小康社会的必由之路。一、毕节试验区城镇化发展存在的问题（一）统筹协调不够。例如在城区建设中，由于没有很好地统筹协调，电信、水利、交通部门轮番对道路进行挖埋，不仅浪费大量的人力和物力，也对城区道路也造成了的极大破坏。

毕节试验区改革发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑

文本运用马克思主义的立场、观点、方法,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,回顾毕节试验区从哪里来,做什么,走了一条什么路,取得什么样的辉煌成就,求证毕节试验区'三大主题'实践成果,是党的'三大法宝'在深山贫困地区改革发展的成功继承和发扬光大,是毕节人民30年艰苦创业历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果,是党的本质属性和根本宗旨区域体现的必然要求。

乡村振兴背景下欠发达农村地区治理研究

“三农”问题一直是我国非常关注的民生大事,在新时代背景下,农村建设也受到了越来越多的重视,先后出台了一系列政策来支撑农村发展,取得了一定的成效,但是也存在一定的问题,比如农村治理效能较低农村自治效果较差、农村干部能力欠缺、农村网络文化异化等,尤其是在欠发达农村地区这些问题更加突出,欠发达农村地区治理水平还有待进一步提升。本文以乡村振兴为研究背景,既梳理欠发达农村地区治理理论,又分析当前欠发达农村地区治理的困境及原因,更探讨相应的解决对策,以期能够促进欠发达农村地区治理能力的提升。

对毕节试验区守住生态底线问题的思考

文章通过对"守住生态底线问题提出背景"的阐述,释义生态,分析生态文明是超越工业文明的新型文明境界、工业文明的负面影响。党中央、国务院对毕节试验区加强生态文明建设的指示和关怀,说明毕节试验区要守住生态底线和深化改革发展,后发赶超,实现跨越,必须树立"生态是第一生产力"的意识,在发展战略上坚持"生态立市"、把"生态化"添加到"四化"战略的前列,提出"时时谈生态,处处有生态,事事含生态"的试验区"生态观",把"生态"作为首要资源来开发、运用、经营。具体措施上,要立刻建立生态效益补偿机制,打造毕节试验区十大生态基地,加强党对生态建设的领导,运用科学的、民主的、法制的手段,建设生态、管理生态、经营生态,让生态释放巨大的红利。

关于推进毕节试验区扶贫攻坚工作的思考

本文以毕节试验区区情为依据,运用马克思主义的立场、观点、方法,以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,坚持科学、求实、创新原则,提出推进毕节试验区扶贫攻坚思维定式的'三变'——变'要致富先修路'为'要致富先会做',变'扶贫先扶智'为'扶贫先扶市',变'主要精力放在招商引资上'为'寻求市场订单'上。

构筑试验区精神高地 实现试验区跨越发展

毕节试验区成立以来,取得了巨大的成就,但横向相比,落后全国水平。省第十一次代表大会报告提出要构筑精神高地,冲出经济洼地,才能与全国同步建成小康社会。本文着重分析了试验区精神高地的内涵、本质、核心、精髓与目标,把其作为试验区后发赶超的内在动力,推动试验区实现跨越发展,到2020年与全国全省同步建成小康社会。