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题名小学英语生活化教学策略简析
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作者
张本书
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机构
赫章县松林坡乡倮柱小学
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出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期53-53,共1页
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文摘
小学英语教学的真实性从英语教材的真实性拓展到课堂教学活动、课外教学活动以及社会文化因素等方面的真实性,让小学英语教学越来越生活化。教师应采用生活化教学方式为学生树立自信,使学生潜移默化的提高英语能力,认识到英语还是的意义和作用。
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关键词
英语课堂
结合生活
策略探讨
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小学美术教育中的色彩教学策略分析
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作者
王璐
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机构
贵州省赫章县松林坡乡倮柱小学
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出处
《今天》
2021年第13期274-274,共1页
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文摘
随着教育事业的不断发展,更加重视学生的全面发展,小学美术作为小学学习的学科之一,对学生的审美能力以及综合素质有着非常重要的作用。小学美术教学的基础在于色彩,色彩也是学生对美术最直观的感受之一,教师在教学中应该有意识的培养学生的色彩意识,使学生可以在实践中更好的运用色彩,实现自身能力的有效提升。
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关键词
小学美术
色彩教学
策略分析
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分类号
G
[文化科学]
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