越南新公布总体基础教育章程的优、缺点分析

2017年7月越南教育培训部新公布了总体基础教育章程的改革。该章程将基础教育目标具体化,并体现出特色的继承性同时倡导与国际教育发展趋势接轨。文章通过将新章程与越南原有基础教育章程的比较,分析基础教育章程改革的必要性以及新总体基础教育章程的特色内容,从中找出优、缺点及可以借鉴之处。

越南新公布总体基础教育章程探析

本论文根据越南教育培训部2017年7月新公布总体基础教育章程的内容结合越南实际教育状况进行深入分析。通过与原有基础教育章程的比较,从基础教育章程改革的背景及新总体基础教育章程内容的特色分析,从中找出履行此基础教育章程的优势、困难及处理办法。

越南学生使用汉语标点符号的偏误分析

汉语与越南语的标点符号尽管有一些相似之处,但也有形式(写法)、数量方面及使用功能的差异。汉语与越南语的标点符号的相似性有助于学生熟练地使用汉语的一些基本的标点符号。然而,两种标点符号系统的差异也使学生感到困惑并产生误用。值得注意的是,中级汉语水平的越南学生也经常误用汉语的标点符号。通过考查,我们对在越南顺化外国语大学学习中级汉语水平(相当于B1汉语水平)汉语水平的学生使用标点符号的常见偏误进行了统计分析,以帮助学生改正的错误,正确地使用汉语的标点符号。

伽马刀放射外科治疗听神经瘤的疗效评价

目的：评价伽马刀放射外科治疗听神经瘤的效果。方法：使用伽马刀对38例听神经瘤患者进行放射外科治疗，放射剂量为14？15Gy，根据住院天数、定期临床体检及核磁共振成像（MRI）扫描结果等，观察肿瘤控制率（肿瘤缩小或无改变），听力及其他颅祌经功能保持率，评价治疗效果。结果：31例（81. 5%）患者无不适反应，第一天出院，余患者出现轻一中度不适，经观 察.对症处理后缓解，均在第二或第三天出院；术后听力保持率为59.3%，1，2，3年肿瘤控制率分别为92. 1%、89.5%和 87.9%.结论：伽马刀放射外科疗法是听神经瘤安全、有效的治疗方法，值得推广使用。

汉语基础词汇与汉越词的对比研究

语言是不断发展变化的。汉语词进入越南语后,成为越南语词汇系统中的一个组成部分,并在越南语的语音、语义、语法规律的作用下发生很大变化,形成一个独特的词汇体系——汉越词。在越南语内部规律的作用下,与现代汉语中相对应的词比较,许多汉越词在形式或意义上都有一定的变化。有些词的词义在现代汉语里已经不再使用或很少使用,但借入越南语后却一直保留原义,沿用至今。为了进一步了解越南语中的"汉越词"在词义、用法方面对越南学生学习汉语产生的影响,本文对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(北京语言大学出版)中的1875个单音节、6147个双音节汉语词进行统计分析,并将与汉越词对应的3029个汉语词作为本文对比研究的范围。

小肠结肠炎耶尔森氏菌自凝试验培养基的研究

研制一种自凝试验新培养基—PC培养基。将PC培养基与国外报告的三种培养基对比,并用另两种毒力试验作对照,经过测定31株来源不同的菌株,结果显示,简易的PC培养基能准确测定Y.e的毒力。

介词“对”、“对于”、“关于”的用法与对外汉语教学探究

介词“对” 、 “对于” 、 “关于”是对外汉语教学当中存在的难题.它们三者之间有时候能互换使用,有时候不能.具体的原因很难辨祈清楚.本文从初中级对外汉语教程中的语料对介词“对” 、 “对于” 、 “关于”三者之间互不互换使用的问题进行思考,弄清它们之间的用法规则.

广西越南医学新生H6亚型禽流感病毒血清抗体调查

目的了解广西和越南顺化两地大学新生甲型流感病毒H6亚型感染情况,探讨流感流行的现状和趋势。方法应用HI法,对随机抽取的两地医科大学2010级新生共500份血清样本进行H6亚型禽流感病毒抗体检测。结果广西医科大学和越南顺化医科大学新生H6亚型抗体阳性率分别为6.00%和7.20%,差异无统计学意义(P>0.05);广西医科大学男生(10.26%)比女生(2.26%)抗体阳性率高(P<0.05)。两地大学生H6亚型抗体分布均以小于1∶40的低浓度滴度为主。结论禽流感病毒H6亚型在广西和越南顺化医科大学新生中已有感染。需进一步加强对两地人群该亚型感染的监控。