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题名小学语文写作技巧教学策略研究
被引量:1
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作者
蒋华
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机构
越西县大瑞镇瑞青小学校
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出处
《电脑乐园》
2019年第10期384-384,共1页
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文摘
技巧的运用可以让作文更具文采与智慧,也可以让学生更好地表达自己的所思所想。因此,教师可以从不同的角度进行语文写 作技巧教学,让学生能够熟练地运用多种技巧进行写作,提升写作质量,同时也提升学生的语文素养。
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关键词
小学语文
写作技巧
教学策略
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分类号
C
[社会学]
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题名小学三年级语文教学中小组学习的探究
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作者
阿加木乃
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机构
越西县大瑞镇瑞青小学校
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出处
《好日子》
2019年第9期95-95,共1页
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文摘
在小学三年级语文教学的过程中为了更好地提高教学的质量,在课堂教学的过程中可以开展小组学习的方式,不断地提高学生的语文核心素养。本文主要就小学三年级语文教学中小组学习的应用进行分析。
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关键词
小学语文
三年级
课堂教学
小组教学
实施方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名新课标下少数民族地区小学语文作文教学浅析
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作者
阿加木乃
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机构
四川省越西县大瑞镇瑞青小学校
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出处
《真情》
2021年第9期113-113,共1页
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文摘
在少数民族新课程的教育背景下,人们越来越重视小学语文作文的教学情况,尤其是少数民族地区。教师也要根据当前教学的实际情况,对小学语文作文进行针对性教学,为学生以后的学习奠定基础,还要提升学生的语文素养,提高小学语文的教学质量。
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关键词
少数民族
小学语文
作文
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分类号
G0
[文化科学]
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题名关于小学数学教学的相关讨论
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作者
廖开伦
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机构
越西县大瑞镇瑞青小学校
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出处
《成功》
2018年第9期153-153,共1页
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文摘
教师的教学方法决定了学生吸收知识质量的好坏。对于小学生来说,选择适合学生的教学方法有利于激发学生的学习兴趣,促进学生身心发展。接下来,我将就小学生学习数学的现状进行分析,并提出相应的解决措施,以求能够提高小学数学教师的教学质量。
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关键词
小学数学
学习方法
错题摘录
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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