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题名试谈在化学教学中发展智力问题
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作者
花云
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机构
轻工部广州轻工业学校
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出处
《教育论丛》
1988年第1期54-57,共4页
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文摘
为了把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义建设人材,在教学中不能单纯传授书本知识,必须注重教书与育人相结合、传授知识和发展智力相统一、教师教学与学生自学相适应。这是几年来自己在教授“有机化学”、“无机化学”、“分析化学”等课程中,得到的深刻认识。而其中十分注意发展学生的智力,使传授知识与发展学生智力密切相结合,把这一做法贯穿到备课、上课、辅导等整个教学过程中,逐步使学生获得系统而牢固的化学知识,同时,学会观察现象、分析问题、探讨问题,则是当今科技迅速发展对教学工作的时代要求。
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关键词
知识结构
摩尔质量
中和热
思维过程
次要成分
厌倦情绪
反复练习
思维能力
畏惧情绪
阿佛加德罗数
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名微波炉
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作者
梁帼玲
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机构
轻工部广州轻工业学校
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出处
《技术物理教学》
1995年第2期38-39,共2页
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文摘
微波炉梁帼玲(轻工部广州轻工业学校510300)微波炉于70年代真正作为商品投放市场以来,由于它具有独特的优点,目前日、美等国家庭使用微波炉已很普遍,在我国,微波炉也进入了千家万户.微波是一种电磁波,频率范围是3×103~3×105MHz(波长在1m...
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关键词
微波炉
微波加热
有极分子
外电场
微波照射
介电常数比
加热时间
介质分子
介质加热
加热方法
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分类号
TM945.54
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名PVC热收缩膜的成型技术
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作者
吴清鹤
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机构
轻工部广州轻工业学校
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出处
《广东塑料》
1994年第2期10-14,共5页
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文摘
塑料薄膜的最大用途之一,就是作为材料。收缩包装用的 PVC 热收缩膜,具有一加热就收缩的特性。包装之后的商品,在热风下进行短时间的加热就收缩,使薄膜紧紧地贴在商品表面。这种方法对外形不规则的商品、文具、玩具、瓶类的封口、罐头商标、电池、饮料包装等都非常适合。
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关键词
聚氯乙烯
热收缩膜
成型
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分类号
TQ325.306
[化学工程—合成树脂塑料工业]
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