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题名信息化环境下高中物理习题课中学案导学的应用
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作者
于丽萍
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机构
吉林省通化辉南县辉南六中
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出处
《教育信息化论坛》
2018年第10期74-74,共1页
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文摘
为了可以在信息环境下更好地实现高中物理习题课中学案导学的作用,就需要根据实际应用展开分析,从而可以有效提高实际教学质量与效率。在本篇文章中将会针对信息环境下高中物理习题课中学案导学的实际作用展开分析,进而针对其实际应用展开研究,希望可以为相关人员提供参考帮助。
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关键词
高中物理习题课
学案导学
应用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名准液膜法处理含铬废水影响因素的实验研究
被引量:1
- 2
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作者
王淑萍
刘晶
徐耀红
王兆贤
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机构
长春工程学院应用化学系
东北电力设计院
辉南六中
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出处
《长春工程学院学报(自然科学版)》
2000年第0期28-30,共3页
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文摘
本文利用自制的不同浓度的酸性重铬酸钠溶液为合成废水,对准液膜法处理含铬废水影响因素进行了实验研究,发现碱液下落状态和酸度、提取次数是影响准液膜法处理含铬废水的主要因素。
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关键词
准液膜法
含六价铬废水
酸度
碱液下落状态
影响因素
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Keywords
pesudo liquid membrane method
wastewater involving Cr (Ⅵ)
acidity
base solution sprays falling
influenecing factor
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分类号
X703
[环境科学与工程—环境工程]
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题名固相吸光光度法原理及应用
被引量:1
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作者
洪军
陈艳戈
齐建华
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机构
四平师范学院
四平市质检所
辉南六中
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出处
《松辽学刊(自然科学版)》
1997年第3期16-19,共4页
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文摘
本文提出了固相吸光光应法的概念,并综述了网相吸光光度法的原理及最近几年来的应用文例.
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关键词
吸光光度法
固体吸附剂
固相吸光光度法
显色剂
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Keywords
solid phase spetrophotometry principle application
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分类号
O657.3
[理学—分析化学]
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题名表面活性剂增敏动力学光度法测定痕量铁
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作者
解治霞
王晓菊
李光清
刘翠芳
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机构
辉南六中
长春师范学院化学系
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出处
《长春师范学院学报》
1998年第6期39-42,共4页
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文摘
在弱酸介质、溴代十六烷基吡啶增溶增敏下,邻菲啰啉活化剂存在,痕量铁催化过氧化氢还原次甲基蓝的褪色反应,测定了反应表观活化能,探讨了反应机理,建立了高选择性测量铁的方法。线性范围0~1.2μg/25ml,其灵敏度为9.8×10^-11g·ml-1,该方法简便,分析费用低,可直接用于环境水样中痕量铁的测定。
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关键词
表面活性剂
动力学光度法
铁(Ⅲ)
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分类号
O657.3
[理学—分析化学]
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题名文理结合 相得益彰──我讲《治平篇》的一点尝试
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作者
张信智
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机构
吉林辉南县六中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第7期27-28,共2页
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文摘
文理结合相得益彰我讲︽治平篇︾的一点尝试吉林辉南县六中张信智洪亮吉的《治平篇》是我国历史上最早的人口论专著。它是一篇文理结合,即数学知识和语文知识结合较典型的论文。为说明治平既久,人口膨胀,有可能导致严重的社会危机这一论点,作者详细阐述了一户人家的繁...
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关键词
文理结合
等比数列
治平
控制人口增长
吉林辉南
数字排列
人口膨胀
数字表
通项公式
语文教师
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名英语课“四位一体”复习教学法
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作者
唐雅舒
宋萍
刘艳萍
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机构
吉林省辉南县六中
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出处
《教育学报》
1999年第12期14-15,25,共3页
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文摘
本文介绍了英语课“四位一体”教学法主要由阶段复习、单项训练、综合训练、模拟训练四部分组成。在实施过程中还要遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五会并举”的十六字方针。
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关键词
四位一体
教学法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名新理念下的班主任工作
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作者
严士鲁
徐艳
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机构
吉林辉南六中
吉林辉南一中
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出处
《教育教学论坛》
2010年第15期55-55,共1页
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文摘
班主任是班级工作的组织者和领导者,在教育教学中发挥着主导作用。做好班主任工作是每位教育工作者义无反顾的责任。而面对不同特点的学生,如何开展班主任工作、把班级管理得有条不紊又是班主任工作中的一个盲点。多年的班主任工作告诉我,要做好班主任、管理好班级、建立良好的班风班貌,必须要有爱心、耐心、信心、责任心。
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关键词
严
爱
细
巧
学
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名进行高中英语课改的体会
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作者
陈素红
曲绪东
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机构
吉林省辉南六中
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出处
《新教育(吉林)》
2011年第2期23-23,共1页
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文摘
《国家基础教育英语课程标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础之上的。.这一目标的确定,
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关键词
英语课改
综合语言运用能力
英语课程标准
高中
目标确定
基础教育
语言技能
语言知识
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名提高农村中学英语教学水平的体会
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作者
孙亚维
孙亚杰
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机构
梨树县榆树台镇第一中学
辉南六中
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出处
《新教育(吉林)》
2011年第1期47-47,共1页
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文摘
农村学校英语师资条件比城里差,语言环境和教学设备更比城里落后,语言交际的环境和场所也少。加上学生对学习外语的认识不足,所有这些都给外语教学带来困难。但是,现在学生学习外语的资源要比过去好多了。
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关键词
中学英语
农村学校
教学水平
语言环境
学习外语
师资条件
教学设备
语言交际
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初、高中数学教学衔接的探索
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作者
张静
王延鹏
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机构
吉林省辉南县六中
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出处
《新教育(吉林)》
2011年第2期21-22,共2页
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文摘
“数学难学”是高中学生普遍反映的问题。其实,从教材内容、教学方式、思维层次、学习方法上看,高中数学和初中数学相比发生了比较大的变化,衔接好初、高中数学教学是解决学生“数学难学”的有效途径。
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关键词
高中数学教学
教学衔接
高中学生
教材内容
教学方式
思维层次
学习方法
初中数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名低年级识字教学的体会
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作者
侯庆国
孟繁芳
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机构
吉林省辉南六中
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出处
《新教育(吉林)》
2011年第2期32-32,共1页
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文摘
我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑、把老师怕教、学生怕写的尴尬归罪于客观,把矛头指向升学考试。其实,这是认识上的一种误区,我们不应把作文教学与升学考试二者完全对立起来,应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念以改进作文教学。
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关键词
识字教学
低年级
作文教学
升学考试
快乐作文
教学过程
老师
学生
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名树立课程新理念 坚持改革不动摇
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作者
曲绪东
陈素红
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机构
吉林省辉南六中
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出处
《新教育(吉林)》
2011年第1期13-13,共1页
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文摘
新课程标准把“以学生发展为本”作为基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革”。
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关键词
新课程标准
“以学生发展为本”
改革
学生主动参与
师生互动方式
教学过程
接受学习
死记硬背
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名学生课外阅读能力评价的研究
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作者
赵秀莉
申永全
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机构
吉林省辉南六中
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出处
《新教育(吉林)》
2011年第2期33-33,共1页
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文摘
一、评价原则1.模糊性原则。课外阅读是一个开放式的不受时间、地点、形式约束的语文学习方式。只要能够最大限度激发学生课外阅读积极性和主动性,以模糊性原则进行评价有利于消除学生的自卑感,增强自信心,达到评价的目的。
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关键词
能力评价
课外阅读
学生
语文学习方式
阅读积极性
模糊性
开放式
主动性
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名提高生物课教学质量的体会
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作者
王哲
慕迎杰
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机构
吉林省辉南六中
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出处
《新教育(吉林)》
2011年第1期42-42,共1页
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文摘
一、帮助学生树立正确的生物学观点
要帮助学生树立正确的生物学观点,这是学好生物学的基本保证。有了正确的生物学观点才能迅速、准确地学到生物学知识。所以在生物课教学中,要注意帮助学生树立生命物质性、
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关键词
生物课教学
教学质量
生物学知识
学生
物质性
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名语文阅读教学的体会
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作者
温春茹
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机构
吉林省辉南县六中
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出处
《新教育(吉林)》
2011年第1期36-36,共1页
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文摘
《中国教育改革和发展纲要》中指出,要“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”。语文教育既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质的重要渠道。
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关键词
语文阅读教学
身体心理素质
文化科学素质
思想道德素质
中国教育改革
发展纲要
劳动技能
语文教育
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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