辉南县老年人体育锻炼现状研究

老年人体育是社会体育研究的重要课题,老年人身体健康的好坏影响着社会的方方面面,如何提高老年人的身体素质是社会上共同关注的话题,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法就辉南县城区内老年人体育锻炼现状进行调查研究,指出了当前影响老年人体育锻炼的影响因素,并提出了一些合理化建议,希望为老年人体育锻炼研究提供一些帮助。

论职业高中学生行为养成教育

当下,职业学校学生道德品质不高,行为习惯不是很好。所以加强学生日常行为习惯的养成教育,不断促进学生综合素质的提高,显得尤为重要。一、抓住职高学生特点职业学生大部分都是中考成绩差的学生,相当一部分学生的中考成绩在300分以下,还有个别学生是中途辍学来的。他们当中很多是单亲或留守儿童,文化基础知识薄弱,而且在行为习惯。

浅谈职业高中英语教学方法的改变

在当前职业中学教育中,培养出在市场经济下能够熟练应用英语并具有一定的专业技术技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。

新形势下如何提高职业高中信息技术教学质量

近年来,在新课程的背景下,职业高中信息技术课堂教育改革正大刀阔斧地进行着,一方面,不少新的教学形式被引入课堂,并取得了一定的成效,另一方面,我们的教师依旧受传统教学思想的影响,重复着单一的、机械的、以知识灌输为主的教学程序,这导致课堂教学模式的改革成了一句空话。因此,开阔思路,勇敢创新,是实现新课程背景下教学质量提升的重中之重。本文根据笔者自身的教学经历,谈谈新课程背景下职业高中信息技术教学改革的方式、方法。

教读 试读 训练——职业高中语文单元教学模式探究

教学改革实验就是运用新的教学理念对旧有的教学模式的借鉴、改造和对新的教学模式的寻求。经过多年对教学模式的探讨、研究，我找到了一个既符合教材要求，又适合自己个性的单元教学模式：单元教学三部曲--教读、试读、训练。 高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划语文新教材，在编订上，是把同体裁的课文合并为一个单元，在这里称之为“体裁单元”。这种“体裁单元”的设置，更有利于“教读、试读、训练”单元教学模式的实施。

浅谈职业高中数学的教学策略

近年来，由于国家对职业高中的大力扶持，对职业高中学生的各种优惠政策不断推出，从而吸引了很多未能顺利升人普通高中的学生到职业高中学习，参加对口升学考试或学习技术。升入职业高中的学生中大部分文化课基础薄弱，学习主动性差，数语外三大主科基本是至少偏一科，特别是有的个别学生数学中的分数加减法还不会，对于文化课素质参差不齐的学生，如何上好数学课，谈以下几点教学策略：

扫除教师职业倦怠的三条建议

琐碎繁杂的工作让教师劳身劳心,形成重如泰山的感觉。在长期的高压影响下,教师的"朝气"趋于"暮气"、"活力"趋于"漠然"、"热情"趋于"冷淡"。如果教师走不出"教育窘境",当"职业倦怠之心"形成,怎能不对学生的教育教学工作带来负面影响。因此,我觉得教师要学会自己创造出愉快、幸福的工作氛围,调节自己的心态,活跃自己的思想,激发出工作激情,学会创造工作快乐。教师对待教书育人工作不仅要有"丝尽泪干"的奉献精神,更应以快乐心态鼓励学生也享受学习成长的快乐。

职业学校学生养成教育谈

养成教育,实质是谈小学到初中阶段,甚至是要从幼儿园阶段教育单位就应该重点实施的工作,到了高中阶段,学生的良好品质和学习习惯都已基本养成。那么,高中阶段为什么还要提到养成教育呢?我是一名普通的职业高中教师,在职业学校任教十多年,也担任了多年的班主任工作,对于职业学校的教育和学生特点颇有感触,也深知职业教育的艰难。对于进入职业学校的学生,大多数是没有考入普通高中或高中还没有真正毕业的学生。

坚持科学发展 致力职业教育

通过这一阶段对科学发展观的学习,收获很大。作为一位职业教育工作者,在日常工作中如何去做,如何做好,这都需要我们必须从实际出发,从科学发展观的角度去学习、思考和实践。科学发展观的本质是以人为本。以人为本,就是一切从人民群众的需要出发,促进人的全面发展,实现人民群众的根本利益。

浅谈中等职业教育的重要性

一、大力发展中等职业教育。是国家加快农村人力资源建设，解决“三农”问题和全面建设小康社会的迫切需要 中等职业教育已发展成我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。而我国的初中生中，仅有少部分学生进入普通高中读书，到中等职业学校接受职业教育的学生更少。如果我们不加快中等职业教育的发展，把不能接受高中阶段教育的初中毕业生中的相当一部分，

职业高中高三班主任工作小议

高三是职业高中学生的一个重大转折点——既是高中生活的终点,又是走向新生活、进入高等学府学习的起点。学生在这个时期思想敏感而脆弱,更容易走向极端。因此,高三班主任的工作任重而道远。本人经历了几届的高三班主任工作实践,现就具体工作浅谈三点体会。一、相机引导,多加鼓励学习任务对于职业高中三年级的学生来说,几乎是一下子就加重的。

深化职业教育校企合作的新思路浅论

职业教育中的校企合作是经过实践检验的最有效方法,是一种较为成功的职业教育健康快速发展模式,是解决职业教育技能人才培养问题的重要途径。我国虽然出台了一系列关于职业教育的法律法规和政策文件,但专门对学校与企业之间的合作却鲜有规定。现行的法律规定也由于自身的问题使得职业教育的保护很少,因此走适合我国国情的法治之路,构建完善中国特色的职业教育校企合作法律制度体系迫在眉睫。

乡村振兴战略下农村职业教育“UGS”人才培养模式的实证研究

党的十八大以来,我国农村改革波澜壮阔,“三农”工作理论创新、实践创新、制度创新不断实现新突破,农业农村发展取得了历史性成就、发生了历史性变革,为党和国家事业全局提供了有力支撑。坚定不移全面深化农村改革,实施乡村振兴战略,奋力谱写新时代农业农村现代化新篇章。作为长白山农村地区的辉南县职业教育中心直接面向农村,服务农民,为农民提供普通文化教育和技术技能培训,使有效解决农村问题的关键力量,能够为辉南县乡村振兴提供重要人才支撑。对接“辉南三大百亿级产业集群”和特色产业,建立具有地域特色的农村职业教育基地,将职业文化、产业文化、传统文化融为一体。

对中等职业学校学生心理特征及教学方法的探究

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。如果不加快中等职业教育的发展,必将影响我国高中阶段教育发展目标的实现,制约我国走新型工业化道路的进程,减缓解决＂三农＂问题和城镇化建设的进程,更加不能适应全面建设小康社会和对高素质劳动者的需要。

文化传承:提升语言文字应用能力的灵魂

文化是一个国家和民族精神的灵魂,中华文化即是一种传承文化,文化传承是提升国人语言文字应用能力的灵魂,文化经典的阅读促进语言文字应用能力的提升。所谓"语言文字的应用能力",是指人们进行社会实践活动的基本能力,是人们在日常生活中对语言和文字综合运用的能力,也是构成人的基本素质的一个重要方面。提高语言文字应用能力。

在课堂教学中培养学生的创新思维能力

创就是有创新思维的能力和实践能力的人才,是21世纪学校教学的重任,这里主要谈谈培养学生的思维创新能力。在课堂教学中运用科学的方法,有意识地培养学生创新思维能力,是教师的职责和社会重任,所以应以培养学生的创新能力主导课堂教学。人的创新离不开知识和创新思维,创新思维是人们在实践活动中高度发挥主观能动性和调动思维积极性的集中表现,是建立在一定的知识基础上的。在课堂上采取较有利的方法培养学生的创新思维;

自编题活动优化课堂教学

为了能激起学生学习的主动性、积极性和创造性,我试行了学生自编题库的做法,鼓励学生自读、自编练习题,进行自测、互测,应用效果不错,现对此活动的做法介绍如下:一、明确怎样出题我向全体学生详细介绍试卷命题的形式和要求,建议同学在近期所学中,参考各种考试类型题自由出题,可以仿照、复制,鼓励创编,不出错题、怪题、偏题、超难题,把握好教材的知识体系,标清序号、题型、题干、解析等出题要素,以作业形式上交教师手中。

优质语文课程资源库的建设

随着教育信息技术的发展和新教育形势的需要，语文教师要坚定落实学生语文核心素养教育目标的信念，根据《普通高中课程方案（2017版）》中所设计的每个任务群的学习目标、内容和特点，创设能够引导学生广泛而深入参与的学习情境，创造性地设计语文学习活动，有选择地开发课程资源，尽早建设开放、多样、有序、实用、优质的数字化语文课程资源库，形成课程资源开发与利用格局，帮助学生提高解决真实语文问题的能力，逐渐提升语文核心素养。

浅议团委书记工作水平提升方法

新时期团委工作必须建立在学校党团实际工作的基础上,按照时代教育发展对青年人才的要求和需要,用科学有效的方法对学生进行凝聚、引导、教育等工作,使广大学生团员形成健康的人生观、价值观。因此,作为学校的团委书记就必须努力加强"自我修炼",使自己胜任团委书记一职。现对团委书记如何加强能力提高建议如下:一、团委书记要从思想上热爱并重视团委工作如果团委书记的责任心不够强,对待团委工作不尽心尽力,势必会把团委位置推向边缘化。

中职建筑专业实践教学不可“纸上谈兵”

实践教学质量直接关系到培养学生的专业能力及职业技能,本文针对目前一些中职学校建筑专业实践教学中的理实脱离、片面追求表面辉煌等纸上谈兵的做法,对如何提高中职建筑专业实践教学效果做出了一些探讨和思考。