农村中小学教师素质研究二题

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。素质教育的实施,最终必须通过教师的教学工作来实现。可以肯定地说,教师素质是对学生进行素质教育的决定因素。而农村中小学教师素质的提高,则更是如此。1 素质教育对农村中小学教师素质的 要求 农村中小学教师的素质普遍偏低,教育观念陈旧,教学方法有待改进和提高,很难适应未来社会经济发展对高水平素质教育的要求。因此。

案例教学在新入职教师培训中的运用

新入职教师工作热情高、学习能力强,并且有很强的职业使命感和责任心,但是教学经验不足、理论联系实际能力欠缺也是客观存在的事实。入职前岗位培训有效帮助新入职教师快速适应新的工作环境,培训中案例教学法的运用能直观地呈现课堂教学,新入职教师积极主动参与其中,观摩优秀的课例设计,学习教学理论在课堂实践中的运用,初步构建自我的教育教学知识结构。

夏季游泳安全预防与急救措施

一、校园游泳安全预防措施 1．通过播放安全教育光盘、开展主题班队会、开设游泳常识课（体育理论课）等多种方式和途径，对学生深入开展一次预防溺水的安全教育；有校内游泳馆（池）等设施的学校还可开设游泳技能训练课，指导青少年学生熟练掌握游泳的技巧和救生方法。

把握“一二三”主线,全面做好新时期思想政治工作

思想政治教育历来是统治阶级实现其政治意愿,巩固其统治所采取的有效而必然的教育途径。从古到今,思想政治教育起到了十分重要的作用,在当今构建社会主义和谐社会的大背景下,思想政治工作对社会的稳定、发展,更起到了不可替代的作用,文章从思想政治工作的概念、功能、历史作用、现实作用等几个方面论述了进行思想政治教育的必要性,并从目前思想政治教育中存在的问题,提出了今后思想政治教育应重视和加强的几点建议。

重视情感教育 提高体育教学质量

近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,很多学生不但厌学文化课,甚至在体育课上也出现了逃课的现象,还有的学生在体育课上什么也不做,无所事事就在原地等着下课……每每看到这些,笔者的心里很疼。经过笔者对学生各方面的了解,有一点是不能否认的,我们的体育课堂忽视了情感教育,那么在体育教学过程中如何重视情感教学质量呢?如何利用情感教育来有效地提高体育教学质量呢?

让语文课堂成为学生的快乐阵地

语文教学要取得良好的效果，就要培养学生学习语文的兴趣。让学生乐于学习，爱上语文，视语文课堂为快乐阵地，需要教师用学识打动学生，用热情感染学生，用情感贴近学生，用教材吸引学生。

把语文课堂变成创造的课堂

语文是一门最具创造性学科,建构创造性的语文课堂,应该从三个方面着手:从学生自学中抓起;在课堂教学中落实;在克服思维定势中产生。

初探师范生的口语交际训练

传道、授业、解惑，这是教师的天职。教师除了天天与学生打交道之外，还要与各种人交往，这一切都需要教师具备良好的口语技能。师范生是教师队伍的后备军，只有加强对师范生的口语交际训练，才有可能使师范生走上工作岗位后成为具有良好口语技能的教师。那么，对师范生应如何实施有效的口语交际训练呢？

多媒体课件制作的误区及对策

制作多媒体课件并运用于课堂教学是当前教育教学领域的一个热点。本文总结笔者多年实践经验,列举了多媒体课件制作中常见的误区,并提出相应的对策,旨在充分发挥多媒体课件的功效。

发展性教学模式的探讨

一、发展性教学模式的内涵 发展性教学是以学生为主体,通过学生主动学习促进主体性发展的一种教学思想和教学方式.发展性教学,作为主体性教学是一种以培养和发展学生主体性为主要目标的教学,它体现了主体教育思想,追求的是一种境界.总体分析,这种教学,强调尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生的自主性、主动性和创造性,使他们在掌握人类优秀文化基础上学会学习,学会创造.

形成性评价:音乐教育的催化剂

音乐课程的评价方式对学生的学习积极性、学习方式和个性发展具有深远影响。笔者根据多年教学经验,结合学生实际,进行了评价方式改革尝试。分层激励、相互评价、延迟评价、自评点评结合等评价方式对激发学生学习音乐的积极性,提高综合素质起到了良好的导向作用。

音乐教学中培养学生创造力的方法

在音乐课堂教学中，教师要通过以动激趣、以美激情，运用听觉教学发挥想象和激活课堂等种种方法，为学生创设思维自由发展的空间，寓教于乐，使学生在参与教学的活动中创新意识得到培养和发展。

美育在体育教学中的渗透

在体育教学中加强审美教育，培养美的意识具有重要意义。体育教师在教学过程中要做到语言美、行为美，并给学生营造优美的教学氛围，有意识地培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力，让学生在掌握技能的同时，陶冶情操、优化品质，得到全面发展。

幼儿心理健康教育的影响因素及对策

研究表明,影响幼儿心理健康教育效果的因素主要有家庭因素和幼儿园因素这两方面。基于此,文章详细分析了家庭因素和幼儿园因素对幼儿心理健康教育造成的影响,并通过开展心理健康教育活动、鼓励幼儿等方式,加强幼儿心理健康教育,旨在为幼儿的健康成长提供保障。

多种措施并举 提高政治教学效率

一、开展多媒体教学,提高政治教学效率近几年来,多媒体普遍进入课堂,多媒体课件已为提高政治课堂教学质量发挥了重要作用。政治课的概念和原理大多较为抽象,因此单靠语言和文字描述,学生很难理解。

高职学生议论文写作常见弊病及矫治初探

近几年来，全国高考作文都以话题作文为主。众所周知，话题作文一般是“三自要求”，即“文体自选，立意自定，标题自拟”。对于“文体自选”这一要求，有些学生有误解，以为可以不要文体，淡化文体，允许把作文写成“四不像”。其实，“文体自选”是指学生一旦选定某种文体，就必须写得像这种文体。因此从某种程度上说，话题作文对学生提出了更高的文体要求。职业学校的语文教学大纲规定：“能正确综合运用语言和文体知识写作记叙文、说明文、议论文，并能根据试题要求把握题意、联系实际、选取角度、谋篇布局、有所创新。”由此可见，能写议论文是对职业学校学生的基本要求。

解读金属腐蚀与防护

金属腐蚀与防护问题与现代科学技术发展和人民生活息息相关。几乎所有的金属材料都是在一定环境中使用的，金属材料使用量的90％以上是钢铁，全世界现存的钢铁及金属设备大约每年腐蚀率为10％，全世界每年因腐蚀损失约高于7000亿美元。

古典诗词鉴赏的“四环节”

文章从四个方面探讨古典诗词鉴赏教学的方法,主张要美读发其端,想像画其意,聚类悟其情,揣摩品其妙,结合教学心得,例析典型诗句,以期收到举一反三之效果。

精读策略——解析文段的利器

在阅读训练中,引导学生确立观照整体文段,准确捕获有效信息,深入品味语言的情感内涵和表达美质,从而增强对文段的解读能力,是精读策略的关键所在。