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浅析初中物理实验教学有效开展的方法 被引量:2
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作者 张伟佺 《神州》 2017年第18期270-270,共1页
在以前应试教育的背景下,物理的实验教学更多的是流于形式,没有真正地把实验的本质目的与要求体现出来,而是为了考试做的"动手练习",这种"练习"都是经过预先的"设计"的,也就是在实验之前一般老师就... 在以前应试教育的背景下,物理的实验教学更多的是流于形式,没有真正地把实验的本质目的与要求体现出来,而是为了考试做的"动手练习",这种"练习"都是经过预先的"设计"的,也就是在实验之前一般老师就把实验的过程讲得清清楚楚了,学生只是按照老师所说的步骤做一遍而已。当前在新课程改革的不断深入推进下,物理课堂教学的改革也日益加快,其中一个重要的内容就是物理实验教学的改革。在新形势下,物理实验教学的改革应该是根据实验的本质目的要实施,真正地发挥物理实验在培养学生探究能力、创新能力、实践能力等方面的作用,符合当代教育的特点,也只有这样,才会让学生为今后的学习工作打下良好的基础,使学生适应现代社会的发展要求,增强社会竞争力。本文主要就初中物理实验教学有效开展的方法进行探讨。 展开更多
关键词 初中物理 实验教学 有效 方法
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责任担当创未来 家校携手铸辉煌
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作者 梁望山 《青春期健康》 2022年第16期28-29,共2页
培根曾说:“责任感是世界上最珍贵的种子,它若是早早地播种在孩子的心田里,孩子将会收获一生的幸福。”责任感是一个人人格的重要组成部分,一个没有责任感的孩子,即使再聪明,再有知识和能力,长大后也难以真正成才!随着社会的不断进步与... 培根曾说:“责任感是世界上最珍贵的种子,它若是早早地播种在孩子的心田里,孩子将会收获一生的幸福。”责任感是一个人人格的重要组成部分,一个没有责任感的孩子,即使再聪明,再有知识和能力,长大后也难以真正成才!随着社会的不断进步与发展,学校教育形态也正处于转型期。 展开更多
关键词 教育形态 责任担当 责任感 家校携手 转型期 知识和能力 进步与发展
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浅谈多媒体在初中物理教学中的应用
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作者 张伟佺 《神州》 2017年第4期190-190,共1页
由于多媒体具有生动形象的直观性,色彩鲜艳的启发性,运动变化的易控性和模拟性,因此多媒体更加深入到了物理课堂教学中,给物理教学增添了新的活力。在物理教学中,运用多媒体计算机可以为学生提供大量内容丰富的感性材料,展现各种... 由于多媒体具有生动形象的直观性,色彩鲜艳的启发性,运动变化的易控性和模拟性,因此多媒体更加深入到了物理课堂教学中,给物理教学增添了新的活力。在物理教学中,运用多媒体计算机可以为学生提供大量内容丰富的感性材料,展现各种物理现象和物理实验过程,从而突出和强化了初中物理教学的观察与实验机制。因此,多媒体计算机为物理课堂教学改革,开辟了一条新途径,拓宽了教师施展自己教学水平的平台,多媒体计算机也成为教师传授知识能力给学生的得力助手。 展开更多
关键词 多媒体 初中物理 兴趣
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初中数学深度学习的有效引导
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作者 张华 《东西南北(教育)》 2019年第24期183-183,共1页
深度学习是核心素养培育的重要途径.深度学习不会自然发生,在初中数学教学中,研究学生的前概念、促进事实性知识与概念性知识的平衡、强调数学思想方法的认识与应用,并通过学习模型的建立,可以保证深度学习的发生.
关键词 初中数学 深度学习 有效引导
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提升师生阅读教学认识之我见
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作者 刘园 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第7期39-40,共2页
广泛的课外阅读与学生的语文素养乃至应试能力的提高有着某种必然的联系。要提高文学素养,增强应试能力,广泛阅读是行之有效的手段。只有既立足于课堂的学习,又注目于课外的阅读,才能更好地完成学习任务和达孙预期的学习效果。
关键词 阅读教学 课外阅读 语文素养
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