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语文教学中培养学生学习兴趣之我见
1
作者
乔苗
《学周刊(下旬)》
2011年第2期34-34,共1页
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”教师在课堂教学中,应重视学生的学习兴趣。兴趣让学生体验到学习的快乐,保持积极进取的心态.进一步增强学习的积极性、主动性和创造性.
关键词
学习兴趣
学生体验
语文教学
培养
托尔斯泰
课堂教学
积极进取
创造性
下载PDF
职称材料
浅谈小学古诗复习过程中的教学方法
2
作者
李正
《学周刊(下旬)》
2011年第3期53-53,共1页
随着我国基础教育理念的不断发展与完善,古诗教学在小学阶段主要的目的是让学生认识和了解中国的过去文化和了解一个民族的发展过程。谈到小学古诗的复习,因为小学生的年龄都比较小,有些深奥的知识他们还不懂,因此,教师在讲古诗的...
随着我国基础教育理念的不断发展与完善,古诗教学在小学阶段主要的目的是让学生认识和了解中国的过去文化和了解一个民族的发展过程。谈到小学古诗的复习,因为小学生的年龄都比较小,有些深奥的知识他们还不懂,因此,教师在讲古诗的时候最好用简单的授课方式,先让学生熟读诗文,在读诗文的过程中慢慢感受和体验诗文里所流露出来的情感。优秀的诗文学生要会背诵,因此,在古诗复习中教师要运用恰当的方法,以培养学生的兴趣为基础,以培养学生的创造力和自主学习能力为目标。下面笔者就小学古诗复习做一简单阐述。
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关键词
古诗教学
复习过程
小学阶段
教学方法
自主学习能力
小学生
教育理念
授课方式
下载PDF
职称材料
题名
语文教学中培养学生学习兴趣之我见
1
作者
乔苗
机构
辛集市马庄乡赵古营学校
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第2期34-34,共1页
文摘
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”教师在课堂教学中,应重视学生的学习兴趣。兴趣让学生体验到学习的快乐,保持积极进取的心态.进一步增强学习的积极性、主动性和创造性.
关键词
学习兴趣
学生体验
语文教学
培养
托尔斯泰
课堂教学
积极进取
创造性
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学古诗复习过程中的教学方法
2
作者
李正
机构
辛集市马庄乡赵古营学校
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第3期53-53,共1页
文摘
随着我国基础教育理念的不断发展与完善,古诗教学在小学阶段主要的目的是让学生认识和了解中国的过去文化和了解一个民族的发展过程。谈到小学古诗的复习,因为小学生的年龄都比较小,有些深奥的知识他们还不懂,因此,教师在讲古诗的时候最好用简单的授课方式,先让学生熟读诗文,在读诗文的过程中慢慢感受和体验诗文里所流露出来的情感。优秀的诗文学生要会背诵,因此,在古诗复习中教师要运用恰当的方法,以培养学生的兴趣为基础,以培养学生的创造力和自主学习能力为目标。下面笔者就小学古诗复习做一简单阐述。
关键词
古诗教学
复习过程
小学阶段
教学方法
自主学习能力
小学生
教育理念
授课方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文教学中培养学生学习兴趣之我见
乔苗
《学周刊(下旬)》
2011
0
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职称材料
2
浅谈小学古诗复习过程中的教学方法
李正
《学周刊(下旬)》
2011
0
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