试论中学语文教学中的审美教育

在人类的教育实践中 ,语文教育与审美教育关系密切。必须紧紧把握中学语文教学中的审美教育的基本特征来制定实际可行的教学目标 ,并采取相应的审美教育方法和手段 。

高中物理教学中学生创新能力的培养

近几年来,我国教育工作者们对高中教学进行深入的探讨和分析。同时,我国高中教育事业也开始变得繁荣了,教育水平跟以往相比有了很大提升。在高中学科中,物理是十分关键的一门科目,物理学习对提升学生科学文化的素养、培养逻辑思维的能力及拓展他们的眼界有非常重要的意义。本文就高中物理教学中学生创新能力的培养进行探讨和分析,希望能为高中物理教师提供一定帮助和支持。

儿童青少年减肥运动处方的制定

儿童青少年的肥胖问题不仅严重危害其自身的身心健康,而且也会进一步影响整个社会,儿童青少年的肥胖问题应该引起足够的重视。运动锻炼可以有效的增加能量消耗,使能量的摄入与消耗达到平衡。运动处方在儿童青少年的减肥过程中有着很好的作用。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,阐述了肥胖的产生机制及运动减肥的原理,对儿童青少年运动处方制定的要点以及实施运动处方所遵循的原则做出了详尽分析,为儿童青少年制定减肥运动处方作参考。

可编程控制器在化工生产中的应用

文章介绍了可编程控制器在化工生产中的简单应用,采用分布式控制方式,对化工生产中的主要电气设备进行控制;针对本装置的特点,对系统的软件设计与硬件构成对系统所实现的功能加以介绍。

新课标下历史教学手段刍议——高中历史形象思维教学谈

形象思维作为一种认知手段,在历史教学中的功效性非常突出,能有效地提高课堂艺术和教学质量。

欠发达地区工业园区发展机理初探

为了总结欠发达地区工业园区建设的成功经验,并进一步探索工业园区发展的内在规律,分析了欠发达地区的经济社会特征,从区位、成本、政府作用、外部辐射及制度文化因素等多个方面对欠发达地区工业园区发展机理做了探究和分析。

法学人才市场化与职业化的实现路径

法学教育肩负着法律实务人才培养的重任。然而,近些年来法学本科生的就业率普遍不高,我国法学教育面临着非常严峻的考验。复合人才理念下的法学教育承受着价值多元转换和职能转变的双重压力。本文通过对当前法学教育的性质的阐述,提出市场导向型的法律职业人才培养模式,并对建立这种培养模式的关键环节作了探讨,以期能够推进法学教育的发展。

绿叶中色素的提取和分离实验创新改进

新人教版高中生物必修1第五章第四节"光与光合作用"有绿叶中色素的提取与分离实验,存在难以观察、材料有毒性等问题。为此,可对其采取以下创新设计:一是根据细小狭缝具有毛细现象能吸收液体的原理,将两块不锈钢保险刀片重合形成细小狭缝,设计制作出色素点样器;二是根据活性炭能吸附有毒气体原理,用透明管道和活性炭等材料设计制作出管式色素分离器。经创新改进,教具便于操作,环保耐用,有利于提高学生的兴趣。

如何开展物理教师演示实验

物理是一门以实验为基础的学科,物理实验包括学生实验和教师演示实验,而教师演示实验在物理教学中具有重要的作用。但在日常教学中,要做好教师演示实验,还存在很多的不足或缺陷,这就需要教师、学校和教育管理部门从各个方面来弥补这些不足,能让物理教师得心应手地开展好教师演示实验,激发学生学习的兴趣,以提高教育教学水平,提高课堂教育教学效果。

关于高考数学解析几何的教学研究

解析几何是一种借助于解析式进行图形研究的几何学分支,在高中教学内容中,就是以解析几何学的基本内容和思想背景,用代数的方法来研究平面几何问题。高中数学解析几何课程在整个数学教学内容中占据着非常重要的地位,同时也在高考题目中占据了很大的比例。因此,如何针对高考解析几何采取有效的教学,已成为高中一线数学教师教学工作的重中之重。

谈谈初中作文课堂情境活动设计

初中作文写作的关键在于“以情动人”,语文教师要善于在作文课堂教学中给学生营造一种特别情境,一、教师要善于激“情”;二、教师要善于激“趣”。使学生主动地与环境融为一体,调动学生写作的兴趣,激发学生创作的愿望。*

小议高中英语词汇的教学方式

许多高中生的英语成绩难以提高,并且找不到有效的学习方式,不能不说与老师有很大的关系,作为老师,有成年人的思考能力和做事的明智的方式,特别是一种成熟感是一个学生望尘莫及的,有责任有义务帮助学生从学习的无头绪和迷茫中解脱出来。从而能从容的老练的掌握基本知识点,最终形成自己的学习模式或者套路。本文尝试从词汇教学的方式中探讨有助于学生英语提高的办法,和各位同事一起努力共同把一门费时费力的学科教好。

论高中地理的学习现状和教学应对策略

地理是学生走向世界必须要熟知的学习科目,也可以把地理看做一项学习技能,和我们的生活息息相关。高中地理教育在高中学校教育中担负着对学生进行国情国策教育、环境教育、人口教育、国防教育等方面的任务,学好高中地理知识,对培养学生的全球意识、可持续发展意识以及正确的人生观、人口观、资源观和环境现有着独特的重要的教育功能和作用,是非常重要也不可替代的一门学科。但是,不可否认的是,在现在的高中地理学习状态中,存在着一些教育教学上的弊端,在教学方面还欠缺一些能力的培养,以下便对目前高中地理的学习现状进行分析以及如何提高教学能力的培养进行简单阐述。

比较式阅读在高中语文教学中的运用

比较式阅读是高中语文阅读教学中常用的一种教学策略,在现代教育教学改变了教学观念和教学方法的背景下,比较式阅读已成为语文教师最常用的教学方法。比较式阅读使用了一种更加灵活的教学方法,生动地解决了教师在阅读教学时面临的内在问题,增强了学生在课堂学习中的丰富性和生动性,并使学生能够理解课堂内容,从而得到有效改善。比较式阅读完全可以优化高中语文教学的整体效果,可以明确地帮助学生分析和理解不同的文章或阅读内容,通过发现差异来内化阅读文章的好处和优势,从而达到提高学生阅读理解和写作技能的目的。因此,本文探讨了在高中语文教学中应用比较式阅读的对策,希望具有一定的参考价值。

浅谈高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力

诗歌既是高中语文教学内容中的重要组成部分,也是高中语文教学中的重点和难点,诗歌教学效率低、学生诗歌鉴赏能力弱一直是令高中语文教师无可奈何的学科问题。尽管诗歌在语文考试中所占的比重较大,但由于时代、语言的变化,学生对诗歌的阅读能力、理解能力、鉴赏能力大大受限,同时,由于教师所具备的教学观念、采用的教学方式守旧单一,无法给学生带来有效的引导作用,导致高中语文诗歌教学中教师的“教”与学生的“学”都被牵制。基于此,本文从教学实践的角度谈一谈高中语文中能够培养学生诗歌鉴赏能力的切入点,并结合其具体方法进行分析探究,以供参考。

U-I曲线的综合应用分析

在学习高中物理稳恒电流的过程中,存在哲诸多的图像问题,其中最为关键的则是U-I曲线的图像。本文就以U-I曲线的图像在高中物理的考题为例子进行分析。

基于二维码技术的学校语文教材与教学创新研究

在当今教育技术现代化高度发展的环境下,特别是以计算机为核心的新媒体技术的在现代化的教育过程中得到了迅速发展,本文以二维码技术在学校语文教材与教学进行创新研究,使语文教学形式更为丰富多样,教学环境更为灵活生动,教学效果更为积极有效。