电工电子实验教学管理系统的研究

建立了完善的电工电子实验教学管理系统,利用数据库和网络技术,搭建了一个实验室管理平台,通过网络进行电工电子实验教学管理和人员设备管理,规范了整个学校实验教学秩序并提高了教学质量。

加强实验教学过程管理,完善电工电子实验教学体系

对照实验室评估指标体系,找出实验教学管理的不足。从实验教学过程管理入手,科学的理解过程管理的内涵,制定相关的改革措施。阐述了在实验教学过程中,从教学计划的制定到教学计划的实施各环节中所要注意的问题,提出了具体的管理办法。指出实验教学管理不仅仅是计划管理,更主要的是全体人员参加的过程管理。同时,在相关教学法规支持下,整个实验教学有规可循,从而使教学体系更加完善。

基于虚拟仪器的悬臂梁弯曲实验台的研究

文章利用杠杆原理,设计了一台能够检测悬臂梁弯曲变形的力学实验台,该系统靠传感器产生电信号,利用LabVIEW虚拟技术采集数据,完成信息的实时采集和处理。达到了信息准确及时,操作简便的目的。

一个创新型实验项目的设计与实现——原子吸收光谱法测定聚乙烯中钠的含量

建立科研成果转化为创新实验教学的实验体系，整个实验体系稳定、安全、高效、灵敏度高、重现性好、可操作性强、综合性好，适于本、专科学生基础实验教学。将最新的科研成果转化为实验项目，可以培养学生的科研能力和创新精神，提高学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力，使学生站在科研领域的前沿，尽快的适应社会发展的要求。

辽东地区几种家庭自酿红葡萄酒方法与分析

介绍了辽东地区几种家庭自酿红葡萄酒的方法,让喜好自酿红葡萄酒的人们更加深入和广泛地了解自酿的知识,指导人们掌握自酿红葡萄酒的技术,能够更加科学地酿出适合自己口味和独特风味的红葡萄酒。

叠加原理实验测量方法研究及误差分析

叠加原理实验是电路分析实验中一个基础实验,当两个外接电源共同作用时,电路中有非线性元件的影响能产生一定的误差,而两个电源输出电压的大小和不当的电路参数的选取,会影响到两个电源的实际正常工作情况,这也是产生误差的一个重要因素。选择合适的电路参数是解决实验数据与原理不相符现象的有效方法。

用开关型光传感器改进迈克尔逊测量激光波长实验

作者科学选用开关型可见光传感器(ON9668)和电子计数器相结合,设计了开关型可见光传感器检测电路,自动精确检测并记录激光产生的干涉条纹明暗变化次数,改变了由于人工计数所带来的诸多问题,减少了测量误差,提高了实验数据的精确性。

基于无人机的垃圾捡拾装置设计

文章针对峭壁垃圾位置难以抵达和挂在树枝上的白色垃圾位置较高的问题,设计了一种基于无人机的垃圾捡拾装置。该装置通过接收遥控器发送的信号,经过飞控信息处理后,调节各个电机的转速,改变飞行器的位置;同时,接收盒将信号转换成PWM信号,控制舵机旋转角度,实现机械臂和机械爪的操作。这使得装置可以灵活飞行到环卫工人难以抵达的位置,准确抓取目标物,解决了垃圾捡拾中的一系列棘手问题,降低了环卫工人的危险性,提高了垃圾清理效率,为净化环境添砖加瓦。

EWB在电工电子实验教学中的应用

EWB5.0仿真软件是常用的EDA软件之一。本文通过应用EWB5.0模拟电子电工实验,介绍了该软件在实验教学中的应用。我们可以看到,EWB在实验教学中的广阔前景,它不失为一种很好的理论联系实际的教学方法,是一种对学生实际能力的培养的有效工具,也是教师进行实验方法改进的可靠手段。还可以借助它进行电子电路设计、模拟仿真,使电路设计少走弯路,提高效率。

辽东地区传统大豆酱制作工艺

盘酱和大酱是辽东地区2种不同的传统大豆酱,制作方法不同,工艺较为繁琐。文中分别对用料、下酱时间、下酱方法、后期发酵进行了详细的介绍和分析,并对不同的特征和风味进行了讨论。

加大高校实验室开放力度 提高学生动手能力

高校实验室是进行实验教学、科学研究、科技开发的重要基地,是办好学校的基本条件之一。实验室的工作水平也是衡量学校教学质量、科研水平和管理水平的重要标志。如何充分开发利用高校实验室工作,是大家普遍关心的问题。实验证明:加大高校实验室开放力度,是培养学生动手能力最有效的途径之一。

遗传算法与最小二乘法在实验数据处理中的对比研究

采用遗传算法拟合甘油的黏度随温度的变化公式,并将得到的经验公式与采用传统的最小二乘法得到的公式比较.发现在处理某些非线性拟合问题时,采用最小二乘法并非最好,遗传算法得到的结论更优,方法也更简单.

辽东地区家庭自酿红葡萄酒的方法

介绍了辽东地区家庭自酿红葡萄酒的具体方法。

电工电子实验教学的改革设想

本文就我校目前电工电子电路实验课的现状,结合对学生实际动手能力的培养提出了几点想法,目的在于要改变单一的老师教什么,学生就做什么的传统实验教学模式,鼓励学生的参与和创新。真正让实验教学起到培养学生的动手能力和创造能力的作用。

对高职实验教学改革的探讨

高职实验教学是学生获取实验新知识的主渠道,是理论与实践相结合的关键,是培养学生创新能力,形成实验技能的有效手段.它担负着对培养学生动手能力、分析与解决问题的能力、正确的思维方式及严谨的工作作风等方面的任务.然而,随着科技的进步和市场经济的逐步完善,以及培养人才规格的要求,如何发挥实验教学的潜在功能;如何实现现有实验资源共享;如何培养学生实验技能、熟练应用现代仪器、设备及技术开展科学研究等问题也日益凸显出来.为此本文就加强实验室的管理、实验教学方法的改革、实验师资队伍建设、完善考核评价体系等几个方面提出粗浅的看法.

科里奥利力对油滴实验的影响

本文通过数值计算方法,计算了由科里奥利力引起的油滴下落东偏对密立根油滴实验的影响。结果表明因地球自转而产生的偏移距离对实验结果影响微弱。

辽东地区香菇生产效益浅析

通过四个方面浅析了辽东地区香菇生产效益:首先香菇可周年生产,周年供应市场,投资较少,见效快;其次香菇生物学效率高,投资风险较小,收益相对稳定;再次香菇可充分利用丰富的农副产品资源和工业发酵废料,利用这些材料栽培香菇,不仅可以得到理想的健康食品,同时还消除了对环境的污染,化害为利、变废为宝;最后香菇生产技术比较容易掌握,可农户生产,可规模化生产,能充分利用农村剩余劳动力,取得较好的经济效益。

酿酒工艺实验创新性教学探索与思考

通过对酿酒工艺实验题目调整创新、实验过程设计创新、实验主题内容创新的探索,从而达到激发学生的科研兴趣、提高学生的动手能力、培养学生职业素质,并对当前形势下的实验创新性教学提出思考。

科研成果转化为原子吸收光谱创新实验教学——碳化酸溶—石墨炉原子吸收光谱法测定鳙鱼体内微量铅、镉的含量

该文介绍了将科研成果转化为创新实验教学的实验项目,整个实验体系安全、稳定、可操作性强、综合性好,适于本、专科学生基础实验教学。

辽东山区野蜜蜂养殖技术

针对野蜜蜂固有的"野"性,及其在生产过程中很难养殖和管理的特点,提出了模拟原生态养殖的各个环节的技术措施。