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素质教育在培智学校数学课堂中的体现
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作者 杨晓冬 《小学科学》 2011年第9期148-148,共1页
素质教育,一个在先进社会出现频率很高的词汇,一个全民性的话题。弱智儿童教育是我国九年义务教育的一个组成部分,并且弱智儿童的智力和情感有缺陷。所以,对弱智儿童进行素质教育更显得尤为重要。所谓素质教育主要有两方面:一是思... 素质教育,一个在先进社会出现频率很高的词汇,一个全民性的话题。弱智儿童教育是我国九年义务教育的一个组成部分,并且弱智儿童的智力和情感有缺陷。所以,对弱智儿童进行素质教育更显得尤为重要。所谓素质教育主要有两方面:一是思想道德的教育;一是能力的培养。 展开更多
关键词 素质教育 数学课堂 培智学校 弱智儿童教育 九年义务教育 能力的培养 出现频率 思想道德
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浅谈如何创新培智数学课堂
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作者 杨晓冬 《才智》 2011年第31期119-119,共1页
在培智学校的数学教学实践中,如何使课堂变得生动,有新意,使之不再乏味,这是我一直探询的问题。在教学中,应注重结合生活实际,合理组织教材;注重生活实践,加深学生新知理解;努力创设生活情景,提高学生解决问题能力,从而构建培智学校具... 在培智学校的数学教学实践中,如何使课堂变得生动,有新意,使之不再乏味,这是我一直探询的问题。在教学中,应注重结合生活实际,合理组织教材;注重生活实践,加深学生新知理解;努力创设生活情景,提高学生解决问题能力,从而构建培智学校具有新意的数学课堂。 展开更多
关键词 创新 数学课堂
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