引入电教媒介,提高体育课教学效率

前言 随着我国教学改革的深入,在高等学校体育教学中,如何更好地利用现代化的电化教学手段,来配合体育课的自身特点和规律,使学生在一定的时间内尽快地了解和掌握体育运动项目的技术特点和运动技能从而提高体育教学的质量,达到体育课教学最佳效果,已经成为体育教学研究的一个重要课题。本文旨在教学中引入电教媒介的有关问题作初步探讨。