中国医学史教学模式改革的探索

中国医学史以往的教学模式是以教师课堂讲授为主,老师满堂'授',学生则是被动接受前人经验和知识,进而记忆知识的'机器'.笔者认为,有必要对传统的医学史教学模式进行改革.首先,要使学生变被动学习为自主学习.采取学生自学、课堂讨论、教师讲解三者有机结合的方法.其次,要充分利用计算机辅助教学.因为它形象直观、增强理解;激发兴趣,启发思维;扩充容量,提高效率.这种改革,有利于中国医学史教学的最优化,有利于学生获取知识的最大化,有利于培养高素质人才.