中医大学生传统医德教育创新对策思考

文章通过阐述中国传统医德的基本原则——"医乃仁术",指出:面对市场经济和医学技术飞速发展的挑战,人们呼唤"医乃仁术"传统的复归,中国传统医德仍然具有现代价值。在此基础上,通过分析我国医疗服务工作和高等中医教育面临的新形势和新任务,阐明中国传统医德教育在中医大学生人才培养中的现实意义,提出加强中国传统医德教育的创新对策。

论大学生社会主义核心价值观教育的三个向度

对大学生进行社会主义核心价值观教育是新时期党和国家提出的重要战略任务。对大学生进行社会主义核心价值观教育也同时具有三个向度:国家发展价值观教育;社会进步价值观教育;个人完善价值观教育。对这三个向度的深入研究有利于大学生社会主义核心价值观教育的开展。

试论当代社会思潮对大学生的影响及高校学生统战工作的应对措施

当代社会思潮特别是错误社会思潮的传播给高校学生统战工作带来了挑战.立足大学生的思想特点以及社会思潮的作用机制,通过提升思想政治教育的实效性,以及重视网络统战工作,是当下做好高校学生统战工作的必由之路.

后学院时代科学共同体道德共识探析

在后学院时代,科学共同体深嵌于社会实践之网,默顿范式下的科学精神气质受到了挑战。科学共同体的主体自主性倾向于工具理性而价值理性退缩,科学独立自主精神弱化,同时也出现了社会责任意识的缺失,致使科学道德产生危机。在后学院时代如能追求科学自主独立精神与社会价值理性相结合,积极促成科学场域与社会场域的主体间互动,在交往实践的基础上,进行不同语境下主体间的道德商谈,则能够增强科学共同体的社会责任意识,进而促成科学共同体的道德共识,这是走出科学道德危机的一种可能路径。

大学生权利维护的现状及对策分析

权利维护是大学生权利实现要求增强的迫切需要,社会和学校对大学生权利维护日益关注,要求校方、社会和法律渠道尊重和保护大学生权利,并加强大学生的自我维权实践。通过对大学生权利维护的现状进行分析,提出如何保护大学生权利的对策。

论中国特色社会主义政治文化的内涵、功能和发展趋势

中国特色社会主义政治文化是以马克思主义理论为指导,在吸收了古今中外政治文化优秀成果的基础上,由中国共产党人集合中国人民和中华民族的集体智慧和政治文化理想创造而行成的。它为我国实现社会主义和谐社会提供了政治文化基础、精神动力和智力支持。随着经济社会发展水平的不断提高,中国特色社会主义政治文化也将与时俱进,不断取得新发展。

历史虚无主义思潮对大学生理想信念教育的影响及对策

大学生的理想信念教育是高校思想政治教育的重要内容,对大学生的健康人格发展和成长成才都具有重要意义。历史虚无主义思潮对大学生的理想信念教育造成一系列的负面影响:消解大学生理想信念教育的理论基础;阻碍大学生理想信念的认同;弱化大学生理想信念践行的意志。在理论教学、实践教学和校园文化建设等方面加强对历史虚无主义思潮的批判力度,能够增强大学生理想信念教育的实效性。

当代社会思潮在高校的传播特点及引领机制研究

引领当代社会思潮的发展是培育大学生社会主义核心价值观的重要内容。信息化时代社会思潮的传播呈现出了范围广、速度快、形式多变等特点。需要从课堂教学、校园文化建设和实践教学三个方面共同努力,建立三位一体的社会思潮引领机制。

历史虚无主义思潮对大学生的影响及对策探析

历史虚无主义思潮在本质上是一种政治思潮,它对大学生树立科学的历史观、正确的价值观和积极的人生观有着消极影响。加强唯物史观教育,增强历史知识学习,强化课外实践教学,可以消解历史虚无主义思潮对大学生的不利影响。

中国近现代史纲要教学与培养大学生海洋文化意识之我见

中国近现代史纲要课程内容丰富,知识体系完整,并且与现实结合十分紧密。当前经济全球化、政治多极化、文化多样化趋势明显,整个国际形势错综复杂,国际格局剧烈调整,中国就在这样的时代大潮中迅速崛起,从大国向强国迈进,并逐步走向海洋时代。但是,我们在海洋战略、海洋经济、海洋人才、海洋安全等方面面临诸多挑战。因此,在中国近现代史纲要课程教学中,教师应该注重对大学生进行海洋文化意识的培养。

论院校研究与大学战略管理能力的提升

院校研究是指对院校自身历史发展情况、组织管理结构、内部运行机制、日常运行状况等方面进行分析和评估的研究。而大学战略管理能力是涵盖了大学战略理念、大学战略定位、大学战略文化和大学战略管理等方面,以促进大学可持续发展的能力。院校研究是在大学管理研究中兴起的一种新范式,是大学研究者和实践者着眼于大学自身生存与发展中的实践和理论问题,以理论或学术的方式对大学运行中的实际问题进行分析、论证和评估,从而为大力提升大学战略管理能力提供有效的咨询和服务。

经济发展方式转变背景下区域高等教育发展新路径探析——以辽宁省为例

区域高等教育在自身发展过程中,可通过提升劳动者素质、提高科技创新能力及传承引领先进文化影响经济发展方式转变。改革开放以来,高等教育在推动区域经济社会可持续发展中发挥着不可替代的支撑作用。而如何更充分地发挥区域高等教育对转变经济发展方式的支撑作用,是需要高等教育不断探讨和和深入研究的课题。

论和谐社会语境下的女性发展

和谐社会最终应遵循以人为本的原则,因此人与人的和谐应该是和谐社会的重要方面,而人与人的和谐又必然有两性和谐作支撑,将以女性发展为视角,探讨女性发展的现实困境和思想困惑以及解决方案,回应构建和谐社会过程中对两性和谐的需求。

当代社会思潮对高校思想政治理论课的影响及其对策研究

高校思想政治理论课是宣传马克思主义的主流渠道，也是培养大学生正确的世界观、人生观、价值观的重要环节。各种社会思潮给思想政治理论课带来了新的挑战。用社会主义核心价值体系引领当代社会思潮的发展。

大学生宗教信仰的心理成因与对策分析

经济全球化和信息多元化的快速到来,使世界文化的传播与交流也日趋加快,信仰西方宗教信众也呈现出上升趋势。在校大学生宗教信仰的比例虽然不太高,但也令人堪忧。大学生信仰宗教,心理因素占据重要位置。所以,有必要根据大学生宗教信仰的特点及心理成因,强化当前大学生思想政治教育工作,促进大学生健康成长。

大学“手机热”为校园德育教育带来的机遇与挑战

在科技革命的背景下，当代大学生具有一个相对优越的成长环境，“手机热”日益成为当前我国大学校园里的普遍现象，“手机热”这一现象的客观存在为目前我国校园德育教育工作的顺利开展带来了机遇与挑战。我们应该抓住机遇，应对挑战，需要学校，政府、学生自身三位一体，共同努力，积极发展大学“手机热”背景下的校园德育教育。

就业难背景下大学生思想政治教育工作的创新

随着高校教育体制改革的深入,办学规模的扩大,大学生就业工作成为社会关注的焦点。引导大学生树立正确的择业观和就业观是思想政治教育的一项重要内容。在大学生面临就业困难和社会压力下,以思想政治教育机制为出发点和落脚点,通过论述思想政治教育机制及构成各要素在大学生就业指导中的运行机理,探讨思想政治教育的作用在大学生就业指导中的有效发挥使得大学生思想政治教育工作与时俱进。

需要层次理论对大学生思想政治教育的影响

马斯洛的需要层次理论从各方面揭示出了人的行为和心理活动的共同规律,即人的需求都是从低级向高级不断变化发展的。当前大学生的需求也具有层次性、多样性和发展性等特点,运用马斯洛的需要层次理论,从当前大学生的实际需要出发,全面系统地展开大学生的思想政治教育工作才能从各方面满足大学生不同的需求。从而变更教育理念、拓展思想政治教育新的途径与方法,引导大学生人生价值的自我实现。

墨子的教育思想对大学生德育教育的启示

在思想政治教育理论和实践不断发展的时代，中国传统文化成为了不可忽视的理论源泉。将传统文化与现代教育相结合，挖掘古代文化内涵的积极影响，能使传统文化中蕴含的丰富的教育资源转化为良好的思想政治素质和道德修养。汲取墨家学派的教育思想对探索高校德育教育发展的新思路起到一定的指导作用，其文化育人之功效成为当代思想政治教育德育活动的重要借鉴。

马克思哲学中的主体间性意蕴

主体间性思想是对人的主体性的一次营救,力图使其从形而上学的桎梏中解脱出来。马克思哲学中就包含着深刻的主体间性的意蕴。它从生活世界出发,勾勒出人的实践性与关系性的双重本质,并力图从对人的"异化"的批判出发对人的生活世界进行重构,最终通过"人类解放",真正彰显人的主体性。