期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以培养学生自主学习为导向的药物化学课程的教学研究与实践
1
作者
陈桂荣
郝东
张旭
《教育界(综合教育)》
2017年第9期96-97,共2页
自主学习能力的培养将促进学生创新思维的发展和创新能力的提升,推进学生知识、能力、素质协调发展。文章以药物化学课程教学为例,尝试进行以学生为中心的“自主学习”为主要形式的教学模式改革,注重终身学习能力的培养,提高教育教...
自主学习能力的培养将促进学生创新思维的发展和创新能力的提升,推进学生知识、能力、素质协调发展。文章以药物化学课程教学为例,尝试进行以学生为中心的“自主学习”为主要形式的教学模式改革,注重终身学习能力的培养,提高教育教学质量,进一步探讨培养学生自主学习能力的重要性及具体方法。
展开更多
关键词
自主学习
药物化学课程
教学研究与实践
下载PDF
职称材料
基于4C/ID模型对自主学习方法构建的理论探究
2
作者
陈桂荣
郝东
孟营
《教育界(高等教育)》
2018年第9期37-37,117,共2页
文章结合中医药院校教学现状,通过对4C/ID模型进行探讨,指出4C/ID模型对高校学生自主学习模式的启示,为中医药院校学生自主学习模式的构建提供了指引,有助于提高教学质量.基于4C/ID模型对自主学习方法进行探究,为促进复杂认知能力的发...
文章结合中医药院校教学现状,通过对4C/ID模型进行探讨,指出4C/ID模型对高校学生自主学习模式的启示,为中医药院校学生自主学习模式的构建提供了指引,有助于提高教学质量.基于4C/ID模型对自主学习方法进行探究,为促进复杂认知能力的发展提供参考.
展开更多
关键词
4C/ID模型
中医药院校学生
自主学习
教学质量
下载PDF
职称材料
线上线下混合教学对有机合成的启迪
被引量:
1
3
作者
孟宪群
郝东
+3 位作者
陈桂荣
孟营
刘雨浓
程家成
《中国中医药现代远程教育》
2022年第20期34-35,共2页
有机合成是一门学生公认难学的学科,其涵盖的学科范围广泛。随着医药高水平的发展,有机合成对医药的发展变得特别重要。但传统教学已经不能全面地满足学生个性化、信息化、多种形式的学习要求。这使信息化技术与教学高度结合的改革势在...
有机合成是一门学生公认难学的学科,其涵盖的学科范围广泛。随着医药高水平的发展,有机合成对医药的发展变得特别重要。但传统教学已经不能全面地满足学生个性化、信息化、多种形式的学习要求。这使信息化技术与教学高度结合的改革势在必行。此文研究有机合成的教学改革,打造线上线下混合式教学模式,以期获得提升课堂教学质量和人才培养质量的教学启迪。
展开更多
关键词
有机合成
线上线下
教学启迪
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
以培养学生自主学习为导向的药物化学课程的教学研究与实践
1
作者
陈桂荣
郝东
张旭
机构
辽宁中医药大学药学院药物化学教研室
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第9期96-97,共2页
基金
2016辽宁省省级教改一般项目第399项.
文摘
自主学习能力的培养将促进学生创新思维的发展和创新能力的提升,推进学生知识、能力、素质协调发展。文章以药物化学课程教学为例,尝试进行以学生为中心的“自主学习”为主要形式的教学模式改革,注重终身学习能力的培养,提高教育教学质量,进一步探讨培养学生自主学习能力的重要性及具体方法。
关键词
自主学习
药物化学课程
教学研究与实践
分类号
TQ463.54 [化学工程—制药化工]
下载PDF
职称材料
题名
基于4C/ID模型对自主学习方法构建的理论探究
2
作者
陈桂荣
郝东
孟营
机构
辽宁中医药大学药学院药物化学教研室
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第9期37-37,117,共2页
基金
项目来源:2016辽宁省省级教改一般项目,第399项.
文摘
文章结合中医药院校教学现状,通过对4C/ID模型进行探讨,指出4C/ID模型对高校学生自主学习模式的启示,为中医药院校学生自主学习模式的构建提供了指引,有助于提高教学质量.基于4C/ID模型对自主学习方法进行探究,为促进复杂认知能力的发展提供参考.
关键词
4C/ID模型
中医药院校学生
自主学习
教学质量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
线上线下混合教学对有机合成的启迪
被引量:
1
3
作者
孟宪群
郝东
陈桂荣
孟营
刘雨浓
程家成
机构
辽宁中医药大学药学院药物化学教研室
出处
《中国中医药现代远程教育》
2022年第20期34-35,共2页
基金
辽宁中医药大学教学改革研究项目【No.LNZYJG2020148】。
文摘
有机合成是一门学生公认难学的学科,其涵盖的学科范围广泛。随着医药高水平的发展,有机合成对医药的发展变得特别重要。但传统教学已经不能全面地满足学生个性化、信息化、多种形式的学习要求。这使信息化技术与教学高度结合的改革势在必行。此文研究有机合成的教学改革,打造线上线下混合式教学模式,以期获得提升课堂教学质量和人才培养质量的教学启迪。
关键词
有机合成
线上线下
教学启迪
教学改革
Keywords
organic synthesis
online and offline
teaching enlightenment
teaching reform
分类号
O621.3-4 [理学—有机化学]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以培养学生自主学习为导向的药物化学课程的教学研究与实践
陈桂荣
郝东
张旭
《教育界(综合教育)》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
基于4C/ID模型对自主学习方法构建的理论探究
陈桂荣
郝东
孟营
《教育界(高等教育)》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
线上线下混合教学对有机合成的启迪
孟宪群
郝东
陈桂荣
孟营
刘雨浓
程家成
《中国中医药现代远程教育》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部