565名医学生逻辑思维能力状况调查分析

目的为了了解医学生的逻辑思维能力及其差异，为医学生的逻辑思维能力培养提供依据。方法自编问卷对辽宁医学院608名医学生进行问卷调查。结果医学生逻辑知识总体欠缺，逻辑思维能力有待提高。不同年级医学生的逻辑思维能力及其言语表达、类比推理、逻辑关系因子存在差异，学生的年级、性别、成绩、喜好对其逻辑思维能力的不同因子有影响。结论高等医学院校应该在教学方法、课程设置、学生考核等方面进行改革，加强医学生逻辑思维能力的培养。

论紧急情形强行救治的正当性

在未获取充分知情同意授权时,医护人员往往采取防御性治疗措施,但某些情形则很可能损害患者身体健康权乃至生命权。因此,在不能或无法获得患者知情同意的紧急情形下,医护人员从尊重生命的最高道德价值出发,采取科学合理的救治措施,符合中国传统文化所倡导的贵人重生观念,也符合西方敬畏生命、尊重生命、热爱生命的亲生命性的生命伦理指向。在紧急情形下强行救治也符合国际与国内生命权至上的法律终极价值原则。为更好地实施强行救治,建议通过提供社会思想基础、创设风险分摊机制、强化社会保障制度等来提供社会保障。

汉族大学男生指长比与人格关系初探

目的探讨汉族大学男生指长比与人格的关系。方法采用艾森克人格问卷以162名汉族大学男生为研究对象进行测试，运用直接测量法测定左右手指长。比较汉族大学男生与常模的人格差异，汉族大学男生左右手指长及指长比的差异，并计算指长比与人格的相关性。结果汉族大学男生精神质[（4．53±2．55）分]和掩饰性[（9．64±3．55）分]显著低于常模[（5．96±2．84）分，（12．17±3．57）分，t=-7．135，-9．085]，内外倾[（12．67±3．94）分]显著高于常模[分（10．63±4．44），t=6．573]。汉族大学男生左手2D、4D、2D：3D[分别为（72．22±3．79）mm、（75．22±4．23）mm、（0．9023±0．0220）]明显高于右手[分别为（71．74±4．01）mm、（74．85±4．41）mm、（0．8973±0．0306），均P〈0．05]。左右手2D、3D、4D、5D与神经质存在相关[r=0．263，0．254，0．248，0．287，0．235，0．243，0．246，0．283；P〈0．01]，左右手2D、3D及右手4D、5D与掩饰性存在相关[r=-0．208，-0．213，-0．185，-0．226，-0．165，-0．185；均P〈0．05），左手2D：4D与内外倾存在相关（r=0．167，P〈0．05]。结论左手低2D：4D的汉族大学男生相对较内向，指长比与人格可能存在关联。