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国内基础医学教学改革的实践与探索
1
作者
于利
王爱梅
王琴
《消费导刊》
2015年第11期394-394,共1页
对基础医学教育教学的改革,有助于促进我国高素质医学专业人才的培养。本文以基础医学教育的现状为出发点,着重研究了我国基础医学教育的改革,为促进我国基础医学教育,尤其是军队基础医学教育等方面展开了较为深入的研究,并针对目...
对基础医学教育教学的改革,有助于促进我国高素质医学专业人才的培养。本文以基础医学教育的现状为出发点,着重研究了我国基础医学教育的改革,为促进我国基础医学教育,尤其是军队基础医学教育等方面展开了较为深入的研究,并针对目前国内基础医学教育的方法以及手段提出了相应的改进思路。
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关键词
基础医学教育
教学改革
思考
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职称材料
在机能实验学中提高学生的综合素质
被引量:
5
2
作者
牟华
王爱梅
于利
《中国科教创新导刊》
2013年第7期148-148,共1页
机能实验学高等医学教育的重要组成部分,注重实验教学与科学研究相结合,具有实践性、直观性、综合性、探索性和启发性等特点。在实施素质教育和培养学生严谨的科学思维能力、创新能力、创新意识、理论联系实际、分析和解决问题的能力中...
机能实验学高等医学教育的重要组成部分,注重实验教学与科学研究相结合,具有实践性、直观性、综合性、探索性和启发性等特点。在实施素质教育和培养学生严谨的科学思维能力、创新能力、创新意识、理论联系实际、分析和解决问题的能力中起着至关重要的作用。
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关键词
机能实验学
素质教育
综合能力
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职称材料
医学实习生创新思维培养方法研究促进
被引量:
2
3
作者
于利
王爱梅
王琴
《消费导刊》
2015年第12期458-458,共1页
临床实践与创新思维是医学专业学生必备的能力。这二方面的能力对学生未来从事医学工作有重十分重要的意义。二者相互影响,共同促进。现将两种能力融合到一起,力求指导学生在临床实践中培养创新思维,并利用创新思维训练医学实习生的...
临床实践与创新思维是医学专业学生必备的能力。这二方面的能力对学生未来从事医学工作有重十分重要的意义。二者相互影响,共同促进。现将两种能力融合到一起,力求指导学生在临床实践中培养创新思维,并利用创新思维训练医学实习生的临床实践水平。培训主要通过专题讲座、初期的临床实践、创新思维研讨会,继续临床实践与创新思维能力的考核五个基本步骤进步。
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关键词
医学
实习生
创新思维
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职称材料
题名
国内基础医学教学改革的实践与探索
1
作者
于利
王爱梅
王琴
机构
辽宁医学院基础医学实验教学中心
出处
《消费导刊》
2015年第11期394-394,共1页
基金
2014if-度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项(UPRP20140859):2015年辽宁医学院教学改革研究重大项目子课题(ZD201502)资助.
文摘
对基础医学教育教学的改革,有助于促进我国高素质医学专业人才的培养。本文以基础医学教育的现状为出发点,着重研究了我国基础医学教育的改革,为促进我国基础医学教育,尤其是军队基础医学教育等方面展开了较为深入的研究,并针对目前国内基础医学教育的方法以及手段提出了相应的改进思路。
关键词
基础医学教育
教学改革
思考
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在机能实验学中提高学生的综合素质
被引量:
5
2
作者
牟华
王爱梅
于利
机构
辽宁医学院基础医学实验教学中心
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第7期148-148,共1页
基金
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基础医学实验教学改革的研究与实践”研究成果之一(项目编号:ZD201205)
文摘
机能实验学高等医学教育的重要组成部分,注重实验教学与科学研究相结合,具有实践性、直观性、综合性、探索性和启发性等特点。在实施素质教育和培养学生严谨的科学思维能力、创新能力、创新意识、理论联系实际、分析和解决问题的能力中起着至关重要的作用。
关键词
机能实验学
素质教育
综合能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
医学实习生创新思维培养方法研究促进
被引量:
2
3
作者
于利
王爱梅
王琴
机构
辽宁医学院基础医学实验教学中心
出处
《消费导刊》
2015年第12期458-458,共1页
基金
本文系2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项(UPRP20140859)
2015年辽宁医学院教学改革研究重大项目子课题(ZD201502)资助.
文摘
临床实践与创新思维是医学专业学生必备的能力。这二方面的能力对学生未来从事医学工作有重十分重要的意义。二者相互影响,共同促进。现将两种能力融合到一起,力求指导学生在临床实践中培养创新思维,并利用创新思维训练医学实习生的临床实践水平。培训主要通过专题讲座、初期的临床实践、创新思维研讨会,继续临床实践与创新思维能力的考核五个基本步骤进步。
关键词
医学
实习生
创新思维
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
国内基础医学教学改革的实践与探索
于利
王爱梅
王琴
《消费导刊》
2015
0
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职称材料
2
在机能实验学中提高学生的综合素质
牟华
王爱梅
于利
《中国科教创新导刊》
2013
5
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职称材料
3
医学实习生创新思维培养方法研究促进
于利
王爱梅
王琴
《消费导刊》
2015
2
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职称材料
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