形成性考核在细胞生物学考试改革中的应用探索

为改革教学考核方式,克服高等教育传统考试模式的弊端,采用形成性考核新模式对学生进行综合考核,旨在对学生的学习过程进行全面测评。调研结果显示,形成性考核能够更加科学、客观、全面地反映学生的学习成绩和学习能力,提高了学生学习的主动性和积极性,同时也促进了教学质量的提高,在医学人才培养中具有重要作用。