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让学生经历“数学模型”的建构过程——听特级教师钱守旺“路程、时间与速度”一课有感
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作者 姜秀英 《小学教学(数学版)》 2014年第1期25-26,共2页
前段时间,我有幸现场观摩了特级教师钱守旺执教的“路程、时间与速度”一课。 一上课,教师和学生就谈奥运比赛,主题是每种比赛比什么。
关键词 特级教师 数学模型 时间 路程 学生 速度 经历 现场观摩
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