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中学后进生转化规律初探
1
作者
张海龙
《中小学教学研究》
2000年第6期60-60,共1页
关键词
中学
后进生工作
德育
学校教育
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职称材料
能直接用带火星的木条检验Cu(NO3)2受热分解产生的氧气吗
2
作者
刘金新
傅德宝
《化学教育》
CAS
北大核心
1993年第2期48-49,共2页
高中化学乙种本上册161页[实验6—6]用Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>晶体代替KNO<sub>3</sub>,做加热分解实验。人们常常直接用带火星的木条去检验Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>...
高中化学乙种本上册161页[实验6—6]用Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>晶体代替KNO<sub>3</sub>,做加热分解实验。人们常常直接用带火星的木条去检验Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>分解后所得到的混合气体中的氧气。我们认为这种做法是错误的。 1.从反应的方程式上看 2Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>=2CuO+4NO<sub>2</sub>↑+O<sub>2</sub>↑在反应后的混合气体中,氧气所占的体积比为20%,而在空气中。
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关键词
Cu
NO
3
受热分解
高中化学
后所
混合气体
加热分解
洗气瓶
反应方程式
排水法
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职称材料
油脂氢化、皂化反应实验的补充
3
作者
吕阳显
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第1期21-22,共2页
一、关于油脂氢化的实验 在一支大试管中加入约8毫升的芝麻油,加入细铁粉约2克,充分振荡均匀,然后用胶头滴管逐滴加入浓盐酸,同时用玻璃棒不停的搅拌,直到里边的铁粉完全反应掉为止,尔后注入冷水数毫升、振荡后静置1—2分钟发现混合液分...
一、关于油脂氢化的实验 在一支大试管中加入约8毫升的芝麻油,加入细铁粉约2克,充分振荡均匀,然后用胶头滴管逐滴加入浓盐酸,同时用玻璃棒不停的搅拌,直到里边的铁粉完全反应掉为止,尔后注入冷水数毫升、振荡后静置1—2分钟发现混合液分层,上层就是氢化油,用虹吸管吸净下层的水溶液,再用蒸馏水洗涤氢化油二次,仍用虹吸管吸去洗涤水。取两支小试管。
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关键词
油脂氢化
皂化反应
胶头滴管
洗涤水
混合液
铁粉
玻璃导管
冰水混合物
铁架台
烧碱溶液
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职称材料
春天的期盼
4
作者
张仕国
《共产党员(下半月)》
2008年第7期7-7,共1页
60年前的春天,《共产党员》作为一株幼苗破土而出;60年后的春天,她已枝繁叶茂,硕果飘香。 如今,她已经真正成为了“党组织缺不了,党员离不开,入党积极分子都喜爱”的好参谋。她把党性、指导性、实用性、可读性紧密联系在一起,...
60年前的春天,《共产党员》作为一株幼苗破土而出;60年后的春天,她已枝繁叶茂,硕果飘香。 如今,她已经真正成为了“党组织缺不了,党员离不开,入党积极分子都喜爱”的好参谋。她把党性、指导性、实用性、可读性紧密联系在一起,让我爱不释手。
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关键词
《共产党员》
入党积极分子
党组织
可读性
党性
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职称材料
爱这土地
5
作者
于婕
《环境教育》
2011年第11期76-76,共1页
我生长在一个四面环山的小城镇里,我打心眼里热爱这片土地,我爱她的文化悠久、爱她的号色优美、爱她满山的绿荫、爱她干净的马路……在我的印象里,我的周围都是干净的、清新的。马路上尽是身着橘色的清洁天使,她们的笠帽下遮不住的...
我生长在一个四面环山的小城镇里,我打心眼里热爱这片土地,我爱她的文化悠久、爱她的号色优美、爱她满山的绿荫、爱她干净的马路……在我的印象里,我的周围都是干净的、清新的。马路上尽是身着橘色的清洁天使,她们的笠帽下遮不住的是那被烈日常年照射下的“健康色”,在黝黑的健康色下遮不住的是因为满足而绽放的笑容,烈日的余辉遮不住那一抹抹橘色身影,他们是道路的清洁者,是城市的美容师,他们用爱着土地的心感染着周围的人们,所以,他们扫过的地方人们便不再忍心丢下手中的杂物,他们有个美丽的名字——环卫清洁工。
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关键词
土地
小城镇
美容师
清洁工
健康
城市
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职称材料
自然界是我们的好邻居
6
作者
张榕明
《环境教育》
2011年第6期76-76,共1页
在自然界中生活才快乐,才是我们追求的生活方式,人要与自然和谐相处,要善待自然,敬畏自然。
关键词
自然界
邻居
生活方式
和谐相处
敬畏自然
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职称材料
节能减排生活好
7
作者
宁东海
《环境教育》
2012年第2期81-82,共2页
科技使人类不断向前发展,人类使科技走向巅峰。现在,随着人类的发展、进步,污染也越来越多,资源却越来越来此环保节能,低碳生活成为了这个时代的代名词。那怎么才能环保节能,低碳生活呢?其实这些就在我们的身边。
关键词
生活
节能减排
环保节能
类的发展
代名词
人类
科技
低碳
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职称材料
离梦有多远
8
作者
杨雨奇
《环境教育》
2011年第5期76-76,共1页
睁开惺忪的睡眼,瞟了一眼床边的日历:2023年11月3日。套上脚下沉重的衣服,汇入了奔波着的人潮中。太阳刺得我睁不开眼,到处都是光亮刺眼的一片,只好戴上墨镜。幸亏出门前仔细地涂了几层厚厚的防晒霜,不然一定会像上次一样把脸晒...
睁开惺忪的睡眼,瞟了一眼床边的日历:2023年11月3日。套上脚下沉重的衣服,汇入了奔波着的人潮中。太阳刺得我睁不开眼,到处都是光亮刺眼的一片,只好戴上墨镜。幸亏出门前仔细地涂了几层厚厚的防晒霜,不然一定会像上次一样把脸晒伤,可是我的皮肤仍旧疼痛,仿佛我会熔化成一摊,然后蒸发成气体去填补臭氧的空洞。
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关键词
中学
作文
语文教学
《离梦有多远》
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职称材料
走进我心
9
作者
吴菲
《环境教育》
2011年第2期78-78,共1页
慢慢的,你悄悄地住下来,我没有反对,但你现在的行为却越来越令我反感。 你,就这样赶走了我内心的纯净,在我家住下,赖着不走。现在,你伤透我的心,你撕扯着我的灵魂。
关键词
《走进我心》
中学生
作文
吴菲
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职称材料
一只小鸟的心声
10
作者
刘少华
《环境教育》
2011年第2期79-79,共1页
风,轻拂这一片土地,卷起一层沙土。我回首,看远处不断倒下的树木流下一滴泪。我挥动翅膀,去寻找一方可以居住的森林。我是一只鸟,在树林不断倒下后去寻找一个家,这是第五次。
关键词
《一只小鸟的心声》
小学生
作文
赵国宇
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职称材料
你是否在乎
11
作者
高添璐
《环境教育》
2011年第9期79-79,共1页
我,是万物生命之源,我就是大海。但不知你是否在乎我。
关键词
《你是否在乎》
散文
文学
高添璐
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职称材料
一棵树的呼唤
12
作者
侯纪彤
《环境教育》
2011年第6期74-74,共1页
我是一棵树,一棵在这座城市生活了三十多年的树。三十年,弹指一挥间,三十年我经历了太多太多……三十年前,我和我的伙伴遍布这座城市的每一个角落,我们头上是蔚蓝晴朗的天空,脚下是清澈见底,鱼虾成群的小河,四周是鸟群欢乐自由的妙曼身...
我是一棵树,一棵在这座城市生活了三十多年的树。三十年,弹指一挥间,三十年我经历了太多太多……三十年前,我和我的伙伴遍布这座城市的每一个角落,我们头上是蔚蓝晴朗的天空,脚下是清澈见底,鱼虾成群的小河,四周是鸟群欢乐自由的妙曼身姿,旁边住着勤劳善良的人们,青青麦田里洋溢着她们的笑声,
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关键词
城市生活
三十年
欢乐
善良
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职称材料
又见牦牛绿荫
13
作者
李威
《环境教育》
2011年第2期83-83,共1页
“我们小时候,那林子茂盛的,五六米开外边看不到人,还时常可以捡到野鸭蛋,一捡就一大捧,至于那河里的鱼虾都不用说,能想出多少就有多少。”我看着牦牛河畔,耳边回想起了爷爷的话,爷爷讲话时那自豪劲儿和那高兴劲儿也浮现在我的...
“我们小时候,那林子茂盛的,五六米开外边看不到人,还时常可以捡到野鸭蛋,一捡就一大捧,至于那河里的鱼虾都不用说,能想出多少就有多少。”我看着牦牛河畔,耳边回想起了爷爷的话,爷爷讲话时那自豪劲儿和那高兴劲儿也浮现在我的眼前。
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关键词
《又见牦牛绿荫》
中学生
作文
李威
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职称材料
凌河,无力的呼唤
14
作者
杨文团
《环境教育》
2011年第2期80-80,共1页
蓝蓝的天空,清清的凌河水。河中的儿童在玩耍,河里的小鱼无拘无束的嬉戏。河岸两边朴实的农民在耕地。一幅美丽的乡间风景图映在眼前,那便是我美丽的家乡。
关键词
《凌河
无力的呼唤》
小学生
作文
杨文团
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职称材料
我怀念的
15
作者
于婕
《环境教育》
2011年第2期82-83,共2页
“石像人儿,藏猫猫,爷爷藏起孙女儿找,围着石像绕圈跑……”稚嫩的童声边走边唱着爷爷自编的童谣,绕着乳白色的大石像欢快地捉迷藏。
关键词
怀念
石像
捉迷藏
爷爷
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职称材料
大凌河的述说
16
作者
孙艳红
《环境教育》
2011年第2期80-80,共1页
我的名字叫大凌河,几年前的我清澈见底,水草在我的怀抱里摇曳,小鱼也在这里“往来翕乎”,小虾躬着身子游来游去,还有许多小乌来我这里做客,它们“怡然自乐”,更让我感到欣慰的是还有许多小孩来这里玩耍,老人来这里散步。
关键词
《大凌河的述说》
小学生
作文
孙艳红
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职称材料
心中的天平
17
作者
张利怡
《环境教育》
2011年第10期73-73,共1页
家乡的某化妆品店最近人满为患,店内总是堵得水泄不通,可来此光顾的人还是络绎不绝,究竟怎么回事?难道店里有免费礼品?还是有什么效果显著长生不老的灵丹妙药?我满腹疑惑走进店中,询问了导购人员,这才明白,原来店里正在回收废...
家乡的某化妆品店最近人满为患,店内总是堵得水泄不通,可来此光顾的人还是络绎不绝,究竟怎么回事?难道店里有免费礼品?还是有什么效果显著长生不老的灵丹妙药?我满腹疑惑走进店中,询问了导购人员,这才明白,原来店里正在回收废旧电池换购护手霜。我拿出绿色小记者证提出想要采访店长,店长很热情,我问她:‘惦里为什么要挟购废旧电池呢?”店长表情有些严肃地说:
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关键词
天平
废旧电池
化妆品店
导购人员
店长
记者证
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职称材料
不再刻意
18
作者
谢金菊
《环境教育》
2011年第5期75-75,共1页
记得有一次记者在采访一位环保爱好者时,记者问他什么才叫真正拥有了环保意识?那人的回答发人深省:“环保就是当你手中拿着一块废纸,刚想随便扔掉时,忽然意识到应该把它扔到垃圾桶中。而真正的环保意识就是在你的潜意识里,从没想...
记得有一次记者在采访一位环保爱好者时,记者问他什么才叫真正拥有了环保意识?那人的回答发人深省:“环保就是当你手中拿着一块废纸,刚想随便扔掉时,忽然意识到应该把它扔到垃圾桶中。而真正的环保意识就是在你的潜意识里,从没想到过要扔到其他位置。当一个人无须刻意去做环保的时候,他也就真正有了环保意识。”
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关键词
环保意识
爱好者
垃圾桶
潜意识
记者
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职称材料
给大自然的一封检讨书
19
作者
张榕明
《环境教育》
2012年第2期79-79,共1页
亲爱的大自然母亲:我们必须向您做一份深刻的检讨。在我们小的时候,我们安静地依偎在您的怀抱中呼吸着新鲜的空气,甜甜地入睡。您用那甘甜的乳汁哺育着我们,在您的无私奉献中,我们长大了。然而令您意想不到的是曾经那个让您欣慰、...
亲爱的大自然母亲:我们必须向您做一份深刻的检讨。在我们小的时候,我们安静地依偎在您的怀抱中呼吸着新鲜的空气,甜甜地入睡。您用那甘甜的乳汁哺育着我们,在您的无私奉献中,我们长大了。然而令您意想不到的是曾经那个让您欣慰、满足、开心的我现在却发生了巨大的变化,变得叛逆,不懂事。
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关键词
检讨书
大自然
无私奉献
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职称材料
环保,让我们从身边小事做起
20
作者
白冰
《环境教育》
2011年第2期81-81,共1页
“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”是我第一次见到大凌河时的感觉。它虽没有雅鲁藏布江大家闺秀般辽阔雄伟的气势,但却有着小家碧玉般清秀朴实的气息。
关键词
环保
雅鲁藏布江
大凌河
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职称材料
题名
中学后进生转化规律初探
1
作者
张海龙
机构
辽宁
喀左
县
高级中学
出处
《中小学教学研究》
2000年第6期60-60,共1页
关键词
中学
后进生工作
德育
学校教育
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
能直接用带火星的木条检验Cu(NO3)2受热分解产生的氧气吗
2
作者
刘金新
傅德宝
机构
辽宁喀左高级中学
辽宁喀左高级中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
1993年第2期48-49,共2页
文摘
高中化学乙种本上册161页[实验6—6]用Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>晶体代替KNO<sub>3</sub>,做加热分解实验。人们常常直接用带火星的木条去检验Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>分解后所得到的混合气体中的氧气。我们认为这种做法是错误的。 1.从反应的方程式上看 2Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>=2CuO+4NO<sub>2</sub>↑+O<sub>2</sub>↑在反应后的混合气体中,氧气所占的体积比为20%,而在空气中。
关键词
Cu
NO
3
受热分解
高中化学
后所
混合气体
加热分解
洗气瓶
反应方程式
排水法
分类号
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
油脂氢化、皂化反应实验的补充
3
作者
吕阳显
机构
辽宁
喀左
县
高级中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第1期21-22,共2页
文摘
一、关于油脂氢化的实验 在一支大试管中加入约8毫升的芝麻油,加入细铁粉约2克,充分振荡均匀,然后用胶头滴管逐滴加入浓盐酸,同时用玻璃棒不停的搅拌,直到里边的铁粉完全反应掉为止,尔后注入冷水数毫升、振荡后静置1—2分钟发现混合液分层,上层就是氢化油,用虹吸管吸净下层的水溶液,再用蒸馏水洗涤氢化油二次,仍用虹吸管吸去洗涤水。取两支小试管。
关键词
油脂氢化
皂化反应
胶头滴管
洗涤水
混合液
铁粉
玻璃导管
冰水混合物
铁架台
烧碱溶液
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
春天的期盼
4
作者
张仕国
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《共产党员(下半月)》
2008年第7期7-7,共1页
文摘
60年前的春天,《共产党员》作为一株幼苗破土而出;60年后的春天,她已枝繁叶茂,硕果飘香。 如今,她已经真正成为了“党组织缺不了,党员离不开,入党积极分子都喜爱”的好参谋。她把党性、指导性、实用性、可读性紧密联系在一起,让我爱不释手。
关键词
《共产党员》
入党积极分子
党组织
可读性
党性
分类号
D263-55 [政治法律—中共党史]
D262.4 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
爱这土地
5
作者
于婕
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第11期76-76,共1页
文摘
我生长在一个四面环山的小城镇里,我打心眼里热爱这片土地,我爱她的文化悠久、爱她的号色优美、爱她满山的绿荫、爱她干净的马路……在我的印象里,我的周围都是干净的、清新的。马路上尽是身着橘色的清洁天使,她们的笠帽下遮不住的是那被烈日常年照射下的“健康色”,在黝黑的健康色下遮不住的是因为满足而绽放的笑容,烈日的余辉遮不住那一抹抹橘色身影,他们是道路的清洁者,是城市的美容师,他们用爱着土地的心感染着周围的人们,所以,他们扫过的地方人们便不再忍心丢下手中的杂物,他们有个美丽的名字——环卫清洁工。
关键词
土地
小城镇
美容师
清洁工
健康
城市
分类号
F321.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
自然界是我们的好邻居
6
作者
张榕明
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第6期76-76,共1页
文摘
在自然界中生活才快乐,才是我们追求的生活方式,人要与自然和谐相处,要善待自然,敬畏自然。
关键词
自然界
邻居
生活方式
和谐相处
敬畏自然
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
节能减排生活好
7
作者
宁东海
机构
辽宁
省
喀左
县
高级中学
出处
《环境教育》
2012年第2期81-82,共2页
文摘
科技使人类不断向前发展,人类使科技走向巅峰。现在,随着人类的发展、进步,污染也越来越多,资源却越来越来此环保节能,低碳生活成为了这个时代的代名词。那怎么才能环保节能,低碳生活呢?其实这些就在我们的身边。
关键词
生活
节能减排
环保节能
类的发展
代名词
人类
科技
低碳
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
离梦有多远
8
作者
杨雨奇
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第5期76-76,共1页
文摘
睁开惺忪的睡眼,瞟了一眼床边的日历:2023年11月3日。套上脚下沉重的衣服,汇入了奔波着的人潮中。太阳刺得我睁不开眼,到处都是光亮刺眼的一片,只好戴上墨镜。幸亏出门前仔细地涂了几层厚厚的防晒霜,不然一定会像上次一样把脸晒伤,可是我的皮肤仍旧疼痛,仿佛我会熔化成一摊,然后蒸发成气体去填补臭氧的空洞。
关键词
中学
作文
语文教学
《离梦有多远》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走进我心
9
作者
吴菲
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第2期78-78,共1页
文摘
慢慢的,你悄悄地住下来,我没有反对,但你现在的行为却越来越令我反感。 你,就这样赶走了我内心的纯净,在我家住下,赖着不走。现在,你伤透我的心,你撕扯着我的灵魂。
关键词
《走进我心》
中学生
作文
吴菲
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一只小鸟的心声
10
作者
刘少华
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第2期79-79,共1页
文摘
风,轻拂这一片土地,卷起一层沙土。我回首,看远处不断倒下的树木流下一滴泪。我挥动翅膀,去寻找一方可以居住的森林。我是一只鸟,在树林不断倒下后去寻找一个家,这是第五次。
关键词
《一只小鸟的心声》
小学生
作文
赵国宇
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
你是否在乎
11
作者
高添璐
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第9期79-79,共1页
文摘
我,是万物生命之源,我就是大海。但不知你是否在乎我。
关键词
《你是否在乎》
散文
文学
高添璐
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
一棵树的呼唤
12
作者
侯纪彤
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第6期74-74,共1页
文摘
我是一棵树,一棵在这座城市生活了三十多年的树。三十年,弹指一挥间,三十年我经历了太多太多……三十年前,我和我的伙伴遍布这座城市的每一个角落,我们头上是蔚蓝晴朗的天空,脚下是清澈见底,鱼虾成群的小河,四周是鸟群欢乐自由的妙曼身姿,旁边住着勤劳善良的人们,青青麦田里洋溢着她们的笑声,
关键词
城市生活
三十年
欢乐
善良
分类号
C912.81 [经济管理]
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职称材料
题名
又见牦牛绿荫
13
作者
李威
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第2期83-83,共1页
文摘
“我们小时候,那林子茂盛的,五六米开外边看不到人,还时常可以捡到野鸭蛋,一捡就一大捧,至于那河里的鱼虾都不用说,能想出多少就有多少。”我看着牦牛河畔,耳边回想起了爷爷的话,爷爷讲话时那自豪劲儿和那高兴劲儿也浮现在我的眼前。
关键词
《又见牦牛绿荫》
中学生
作文
李威
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
凌河,无力的呼唤
14
作者
杨文团
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第2期80-80,共1页
文摘
蓝蓝的天空,清清的凌河水。河中的儿童在玩耍,河里的小鱼无拘无束的嬉戏。河岸两边朴实的农民在耕地。一幅美丽的乡间风景图映在眼前,那便是我美丽的家乡。
关键词
《凌河
无力的呼唤》
小学生
作文
杨文团
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我怀念的
15
作者
于婕
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第2期82-83,共2页
文摘
“石像人儿,藏猫猫,爷爷藏起孙女儿找,围着石像绕圈跑……”稚嫩的童声边走边唱着爷爷自编的童谣,绕着乳白色的大石像欢快地捉迷藏。
关键词
怀念
石像
捉迷藏
爷爷
分类号
B821 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
大凌河的述说
16
作者
孙艳红
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第2期80-80,共1页
文摘
我的名字叫大凌河,几年前的我清澈见底,水草在我的怀抱里摇曳,小鱼也在这里“往来翕乎”,小虾躬着身子游来游去,还有许多小乌来我这里做客,它们“怡然自乐”,更让我感到欣慰的是还有许多小孩来这里玩耍,老人来这里散步。
关键词
《大凌河的述说》
小学生
作文
孙艳红
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
心中的天平
17
作者
张利怡
机构
辽宁
省
喀左
县
高级中学
出处
《环境教育》
2011年第10期73-73,共1页
文摘
家乡的某化妆品店最近人满为患,店内总是堵得水泄不通,可来此光顾的人还是络绎不绝,究竟怎么回事?难道店里有免费礼品?还是有什么效果显著长生不老的灵丹妙药?我满腹疑惑走进店中,询问了导购人员,这才明白,原来店里正在回收废旧电池换购护手霜。我拿出绿色小记者证提出想要采访店长,店长很热情,我问她:‘惦里为什么要挟购废旧电池呢?”店长表情有些严肃地说:
关键词
天平
废旧电池
化妆品店
导购人员
店长
记者证
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不再刻意
18
作者
谢金菊
机构
辽宁
省
喀左
县
高级中学
出处
《环境教育》
2011年第5期75-75,共1页
文摘
记得有一次记者在采访一位环保爱好者时,记者问他什么才叫真正拥有了环保意识?那人的回答发人深省:“环保就是当你手中拿着一块废纸,刚想随便扔掉时,忽然意识到应该把它扔到垃圾桶中。而真正的环保意识就是在你的潜意识里,从没想到过要扔到其他位置。当一个人无须刻意去做环保的时候,他也就真正有了环保意识。”
关键词
环保意识
爱好者
垃圾桶
潜意识
记者
分类号
X3 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
给大自然的一封检讨书
19
作者
张榕明
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2012年第2期79-79,共1页
文摘
亲爱的大自然母亲:我们必须向您做一份深刻的检讨。在我们小的时候,我们安静地依偎在您的怀抱中呼吸着新鲜的空气,甜甜地入睡。您用那甘甜的乳汁哺育着我们,在您的无私奉献中,我们长大了。然而令您意想不到的是曾经那个让您欣慰、满足、开心的我现在却发生了巨大的变化,变得叛逆,不懂事。
关键词
检讨书
大自然
无私奉献
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
环保,让我们从身边小事做起
20
作者
白冰
机构
辽宁喀左高级中学
出处
《环境教育》
2011年第2期81-81,共1页
文摘
“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”是我第一次见到大凌河时的感觉。它虽没有雅鲁藏布江大家闺秀般辽阔雄伟的气势,但却有着小家碧玉般清秀朴实的气息。
关键词
环保
雅鲁藏布江
大凌河
分类号
X3 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学后进生转化规律初探
张海龙
《中小学教学研究》
2000
0
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职称材料
2
能直接用带火星的木条检验Cu(NO3)2受热分解产生的氧气吗
刘金新
傅德宝
《化学教育》
CAS
北大核心
1993
0
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职称材料
3
油脂氢化、皂化反应实验的补充
吕阳显
《化学教学》
CAS
北大核心
1993
0
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职称材料
4
春天的期盼
张仕国
《共产党员(下半月)》
2008
0
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职称材料
5
爱这土地
于婕
《环境教育》
2011
0
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职称材料
6
自然界是我们的好邻居
张榕明
《环境教育》
2011
0
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职称材料
7
节能减排生活好
宁东海
《环境教育》
2012
0
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职称材料
8
离梦有多远
杨雨奇
《环境教育》
2011
0
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职称材料
9
走进我心
吴菲
《环境教育》
2011
0
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职称材料
10
一只小鸟的心声
刘少华
《环境教育》
2011
0
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职称材料
11
你是否在乎
高添璐
《环境教育》
2011
0
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职称材料
12
一棵树的呼唤
侯纪彤
《环境教育》
2011
0
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职称材料
13
又见牦牛绿荫
李威
《环境教育》
2011
0
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职称材料
14
凌河,无力的呼唤
杨文团
《环境教育》
2011
0
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职称材料
15
我怀念的
于婕
《环境教育》
2011
0
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职称材料
16
大凌河的述说
孙艳红
《环境教育》
2011
0
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职称材料
17
心中的天平
张利怡
《环境教育》
2011
0
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职称材料
18
不再刻意
谢金菊
《环境教育》
2011
0
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职称材料
19
给大自然的一封检讨书
张榕明
《环境教育》
2012
0
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职称材料
20
环保,让我们从身边小事做起
白冰
《环境教育》
2011
0
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职称材料
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