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高职院校对学生“工匠精神”培养的供给侧改革探索 被引量:2
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作者 李彭 姜俊伊 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2017年第3期100-102,共3页
"工匠精神"是党和国家倡导的时代精神。高职院校传播、传承"工匠精神"是培养新型职业人才的核心思想,对学生"工匠精神"的培养不能仅仅局限在思想领域,应该从校园文化建设、学校制度建设、学生活动引导、... "工匠精神"是党和国家倡导的时代精神。高职院校传播、传承"工匠精神"是培养新型职业人才的核心思想,对学生"工匠精神"的培养不能仅仅局限在思想领域,应该从校园文化建设、学校制度建设、学生活动引导、教育教学理念、教师基本素质等方面共同努力,真正使"工匠精神"走进学生心里。 展开更多
关键词 高职院校 “工匠精神” 学生培养 供给侧改革
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高职院校学生工匠精神培养的供给侧改革途径研究 被引量:2
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作者 李彭 《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第2期47-48,54,共3页
中国特色社会主义进入了新时代,高职院校要加强对学生工匠精神的培养。高职院校学生工匠精神培养的供给侧改革途径,要以专业为工匠精神之根,以目标为工匠精神之魂,以兴趣为工匠精神之动力,以学徒制为工匠精神之精髓,以思想政治教育为工... 中国特色社会主义进入了新时代,高职院校要加强对学生工匠精神的培养。高职院校学生工匠精神培养的供给侧改革途径,要以专业为工匠精神之根,以目标为工匠精神之魂,以兴趣为工匠精神之动力,以学徒制为工匠精神之精髓,以思想政治教育为工匠精神之补充,使高职院校学生培养与供给侧改革相契合,为新时代的中国特色社会主义培养具有工匠精神的专业技能型人才。 展开更多
关键词 工匠精神 供给侧改革 途径
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