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“双一流”建设背景下地方高校高层次人才建设问题研究
1
作者
尹秋蓓
《求知导刊》
2018年第30期43-44,共2页
在党中央、国务院提出“双一流”建设的背景下,地方高校面临巨大挑战的同时,也适逢改革发展的难得机遇。地方高校如何落实“人才强校战略”,如何实现“创新驱动发展”将成为不可回避的历史性问题。文章试从高层次人才建设的角度充分分...
在党中央、国务院提出“双一流”建设的背景下,地方高校面临巨大挑战的同时,也适逢改革发展的难得机遇。地方高校如何落实“人才强校战略”,如何实现“创新驱动发展”将成为不可回避的历史性问题。文章试从高层次人才建设的角度充分分析“双一流”建设与地方高校发展的关系,为地方高校的师资队伍建设提出合理化的制度建议。
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关键词
“双一流”
地方高校
高层次人才
人才建设
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职称材料
人的全面发展理论视域下辽宁振兴的思考
被引量:
1
2
作者
尹秋蓓
《经济研究导刊》
2022年第9期76-78,共3页
马克思的人的全面发展理论是当下社会经济发展的根本指导原则,它既是社会质量的衡量标准,又是社会进步的根本路径。在马克思主义关于人的全面发展理论指导下,结合辽宁振兴的历史进程,深入思考辽宁振兴历史进程中人的实践作用,并对该进...
马克思的人的全面发展理论是当下社会经济发展的根本指导原则,它既是社会质量的衡量标准,又是社会进步的根本路径。在马克思主义关于人的全面发展理论指导下,结合辽宁振兴的历史进程,深入思考辽宁振兴历史进程中人的实践作用,并对该进程与人的发展在促进中相互统一进行必要的论证。
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关键词
人的全面发展
辽宁振兴
人的本质
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职称材料
区域经济发展理论视域下人才资源本质探析
3
作者
尹秋蓓
《经济研究导刊》
2022年第30期122-124,共3页
当今世界,科学技术是第一生产力,而科学技术的突飞猛进必须以人才作为强大的支撑。人才是经济社会发展进步中的重要组成要素,其思想道德素养好,科学技术水平高,是经济社会发展的驱动力量。人才资源是当前我国经济社会发展的最强动力,多...
当今世界,科学技术是第一生产力,而科学技术的突飞猛进必须以人才作为强大的支撑。人才是经济社会发展进步中的重要组成要素,其思想道德素养好,科学技术水平高,是经济社会发展的驱动力量。人才资源是当前我国经济社会发展的最强动力,多元化人才资源的组成为经济社会不断发展壮大提供了强劲的人才支持和智力支撑。
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关键词
区域经济
人才资源
人才优先发展
发展理论
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职称材料
题名
“双一流”建设背景下地方高校高层次人才建设问题研究
1
作者
尹秋蓓
机构
辽宁大学人事处人才工作办公室
出处
《求知导刊》
2018年第30期43-44,共2页
文摘
在党中央、国务院提出“双一流”建设的背景下,地方高校面临巨大挑战的同时,也适逢改革发展的难得机遇。地方高校如何落实“人才强校战略”,如何实现“创新驱动发展”将成为不可回避的历史性问题。文章试从高层次人才建设的角度充分分析“双一流”建设与地方高校发展的关系,为地方高校的师资队伍建设提出合理化的制度建议。
关键词
“双一流”
地方高校
高层次人才
人才建设
分类号
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人的全面发展理论视域下辽宁振兴的思考
被引量:
1
2
作者
尹秋蓓
机构
辽宁大学人事处人才工作办公室
出处
《经济研究导刊》
2022年第9期76-78,共3页
文摘
马克思的人的全面发展理论是当下社会经济发展的根本指导原则,它既是社会质量的衡量标准,又是社会进步的根本路径。在马克思主义关于人的全面发展理论指导下,结合辽宁振兴的历史进程,深入思考辽宁振兴历史进程中人的实践作用,并对该进程与人的发展在促进中相互统一进行必要的论证。
关键词
人的全面发展
辽宁振兴
人的本质
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
区域经济发展理论视域下人才资源本质探析
3
作者
尹秋蓓
机构
辽宁大学人事处人才工作办公室
出处
《经济研究导刊》
2022年第30期122-124,共3页
文摘
当今世界,科学技术是第一生产力,而科学技术的突飞猛进必须以人才作为强大的支撑。人才是经济社会发展进步中的重要组成要素,其思想道德素养好,科学技术水平高,是经济社会发展的驱动力量。人才资源是当前我国经济社会发展的最强动力,多元化人才资源的组成为经济社会不断发展壮大提供了强劲的人才支持和智力支撑。
关键词
区域经济
人才资源
人才优先发展
发展理论
分类号
C962 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双一流”建设背景下地方高校高层次人才建设问题研究
尹秋蓓
《求知导刊》
2018
0
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职称材料
2
人的全面发展理论视域下辽宁振兴的思考
尹秋蓓
《经济研究导刊》
2022
1
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职称材料
3
区域经济发展理论视域下人才资源本质探析
尹秋蓓
《经济研究导刊》
2022
0
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职称材料
已选择
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引证文献
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