新时代课程思政融入大学体育课程的探析——以辽宁大学外国语学院(武圣校区)为例

大学体育课程思政就是将思想政治教育融合到大学体育课中,使体育课教学同时有效实现"体育"和"德育"的目标。文章运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对课程思政融入大学体育课程的路径进行探析。学校要充分利用体育教学资源、深入挖掘体育课程思政教育元素、深化教学改革和创新教学设计、提升师生思想政治素养,实现大学体育教学育"体"育"德"的有机统一。

辽宁全面振兴背景下高等院校创新创业教育实践路径研究

本研究针对辽宁全面振兴背景,探讨优化高等院校创新创业教育实践路径,以培养服务地方经济的创新型人才。同时揭示了辽宁高校创新创业教育现存问题,如课程与市场需求脱节、实践教学资源匮乏、师资力量不均等,提出构建实践路径的策略包括:深化校企合作对接产业链,构建多元化实践平台,强化师资队伍建设,构建全链条服务体系。

数字化教育背景下高校学生管理现代化路径探究

互联网时代的到来,为人工智能、大数据、AI等数字技术的衍生创造了科技发展条件,使数字化发展方向,逐渐成为全球各国针对教育事业做出改革与创新的必由之路。基于科技、社会发展、人类生活三者紧密融合的现代化大环境,在高等教育阶段的学生管理工作中,如何深度融合数字化工作理念,构建更高效的学生教育管理体系,就成为重中之重。本研究依托数字化教育背景,摸索高校学生管理现代化发展路径,解读高校治理现代化相关理论,探讨数字化教育背景下现代高校学生管理信息化的必要性,并提出了可行性较高的学生管理策略。

高校英语实施课程思政的路径研究

处于新时代发展背景下,高校英语教师需探寻新颖且有效的教学措施来构建高效课堂和优化顶层设计,旨在教授学生基础知识和实践技能的同时,能够有效培育学生的政治素养、道德素养、个性品质、职业素养以及思想意识,从而能够促进他们的全面发展。具体来讲,教师需要结合课程教学特点、思政教育要求、学生发展需求等因素来选择合适的思政教育元素,从而能够将思政元素和理念融入到教学目标确定、教学环节设计、教学方案制定以及评价机制完善等环节中,从而能够实现思政教育在英语课堂上的全方位、多角度渗透,最终切实提升学生的英语素养和思政素养。

高校教育精细化管理方法及实践——评《当代高校教育管理研究》

高校教育精细化管理指在高校运作管理中,对教学科研、人才培养、社会服务等方面的问题进行全方位、精细化管理,其对当下高校教育管理具有重要意义。由丁兵编著、西北工业大学出版社于2019年出版的《当代高校教育管理研究》一书,内容丰富,涵盖了教育管理领域的多个方面,主要探讨了当前高校教育管理的热点问题和挑战,旨在为高校管理者和教育工作者提供实用的思路和方法。

高中英语持续静默阅读的有效实施

持续静默阅读(sustained silent reading)倡导学生自主选择书籍、没有任务压力、坚持阅读、有一个不受干扰的环境,主张教师成为学生读书的榜样。持续静默阅读对于帮助学生体验阅读的快乐,培养良好的阅读习惯,成为终身读者具有价值意义。同时也存在着观念、教育不公平和教育技术应用等方面的困难。在高中有效实施英语持续静默阅读,需要在教学目标、时间、形式、内容、资源、评价、原则、保障等方面采取适当的教学模式。

新文科背景下高质量创新商务人才培养模式研究

本文在充分分析新文科建设提出的新要求的背景下对高质量创新商务人才培养进行了研究。根据新文科建设提出的学科具体要求,通过辽宁大学外国语学院(武圣校区)商务英语专业建设实践为例,从人才培养目标、课程体系优化及教法创新等方面阐述新文科建设下高质量实践创新复合型商务英语人才培养模式实践并进一步总结相关经验。

浅谈深化中韩经济贸易往来的方法

世界经济在长达三年之久的由于不可抗力因素而带来的危机之下,已经减缓了发展的速度,远远失去了昨日的辉煌。而中国作为亚洲第一大、世界第二大经济体自然也是首当其冲,经济上所受到的影响也是我们个人难以想像的。想要早日摆脱由于不可抗力因素所带来的负面影响,经济贸易往来一定是不可或缺的一环。即使现如今中韩双方之间存在着摩擦与纠纷,正如前段时间中韩双方游客挂牌事件那样,但从利益方面来看,中韩双方的贸易往来带来的好处是我们不可忽视的。深化中韩经济贸易往来不仅有助于加速中韩双方经济的恢复,对于推动亚洲经济甚至是世界经济也具有重大意义。就政治方面而言,双方深化贸易往来在一定程度上还可以减少中韩之间的摩擦,以合同为一家为理念,还会为未来中韩双方多方面、全方位的深化交流与合作打下坚实的基础。

从社会学的视觉来探析我国当前教师道德权威弱化问题

教师是"人类灵魂的工程师",肩负着传授知识,塑造学生道德品行的任务,因此教师的道德权威是教师对学生进行道德教育的重要保障,是促进学生道德发展的主要力量,然而,近年来,由于受经济市场化、价值多元化等影响,导致了现实社会中部分教师道德失范现象,引发了人们对教师道德权威弱化问题的探讨。从社会学的视角来探析当前我国教师道德权威弱化问题,并提出相关对策。

试析舆论对弱势群体的影响——由《杀死一只知更鸟》看舆论的导向作用

本文将从舆论对社会弱势群体影响的角度来重新审视《杀死一只知更鸟》所带给我们的启示、经验和教训。许多三观尚未确立的儿童、性格内向孤僻的人、依靠打工维持生计的黑人、生活在恶劣家庭环境中的女性,他们都是20世纪乃至今日美国社会的边缘化弱势群体,而出于不同原因产生的舆论又会对这四类人的人生轨迹产生不同的影响。因此,为了社会的和谐安定与平衡,人们亟需对社会边缘化弱势群体的状况进行客观分析并合理保护他们的正当权益。

基于“三全育人”理念的高校管理育人模式探究

“三全育人”理念为高校开展教育工作提供了指导思想和基本遵循。基于“三全育人”理念对高校管理育人模式进行探究,提出转变管理育人理念、提升高校育人主体的育人能力,优化高校管理育人方案、及时为学生提供科学指导,以活动促进管理育人、引领学生践行积极的价值理念等策略,推动全员全过程全方位育人工作的顺利开展,以提升高校管理育人的实效性。