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我国高等学校学历继续教育转型发展的新思考 被引量:5
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作者 李宏娟 王丽娟 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2017年第4期180-184,共5页
通过对中外继续教育发展现状的比较分析,结合新形势对我国高等学校学历继续教育提出的新要求,就我国高等学校学历继续教育如何转变教育观念、明确发展定位、推进教育改革等方面进行研究与思考,并提出未来我国学历继续教育转型发展的新... 通过对中外继续教育发展现状的比较分析,结合新形势对我国高等学校学历继续教育提出的新要求,就我国高等学校学历继续教育如何转变教育观念、明确发展定位、推进教育改革等方面进行研究与思考,并提出未来我国学历继续教育转型发展的新思路、新举措。 展开更多
关键词 高等学校 学历继续教育 终身教育
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