小学高年级教师评语的调查研究究

教师评语，是指在教学过程中教师对学生的学习和行为表现作出评价时使用的语言，它包括口头语言、书面语言和肢体语言等。目前，对教师评语的研究较少，已有的研究只是从某个侧面或某个角度论述教师评语，缺乏对教师评语系统而全面的描述和分析。考虑到当前教育教学中教师使用评语的实际情况，为了便于进行调查和收集数据，笔者主要针对小学高年级教师在教学过程中使用的书面评语和口头评语展开调查研究，

体育教学中体育作业的研究

随着社会的不断发展,上班族的久坐,没时间运动,吃的越来越油腻,不注重身体健康,所以国家越来越注重人们的身体素质问题,提倡越运动,越快乐。鼓励人们运动从而达到强身健体的效果。那么在小学体育教学中,更加看重体育课的成效,同学们在学校除了要搞好学业,身体健康素质也要重点抓,不能出现成绩上坡,身体滑坡的现象。那么文化课老师都会布置作业去加深知识的巩固,体育教学中也不能只上课,体育教学也需要布置体育作业。以此来达到体育课所要求的达到的目的,还能让同学们课下也能锻炼身体,增强体魄,树立终身锻炼的思想,顺应国家要求,响应国家号召。

值日“风波”

厉害保安被'欺负'了我外出一周参加培训,培训结束后刚回到学校,迎面遇到保安李师傅,他唉声叹气地向我诉苦:'于老师,你班有个小男孩太不像话了,我是拿他没辙了。'我问李师傅到底发生了什么,他只是无奈地摇头。平日里,李师傅是三个保安中最'厉害'的一个,是谁能把他'欺负'成这样?到底是谁有这么大的胆子?回到班级,几天不见,孩子们都兴奋地与我打招呼,这个时候就'兴师问罪'似乎不大好,再等等吧.