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浅谈初中美术教学中的情感教育 被引量:1
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作者 姜丽欣 《美术教育研究》 2016年第16期152-152,共1页
美术作品中蕴藏了丰富的情感因素,初中美术课程不仅可以对学生进行美育,更重要的是可以进行情感教育。美术课程的情感教育,可以从丰富教师情感、挖掘艺术材料的内涵美和培养学生的美术兴趣等方面着手。
关键词 情感教育 中学美术教学 实施途径
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在活动中习得方法,提高能力
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作者 董鹏 《语文教学通讯(初中)(B)》 2011年第7期25-25,共1页
在大赛中执教《奇妙的克隆》,面临羞巨大的困难: 第一,这是一篇较长的讲读课文,在日常教学中足足需要两个课时才能完成教学任务。
关键词 习得方法 《奇妙的克隆》 能力 讲读课文 教学任务 日常教学 执教 课时
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My hero——Dr Norman Bethune阅读课教学设计
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作者 梁大芹 《英语教师》 2016年第20期54-56,共3页
一、教学内容本堂课是一堂阅读课,授课内容是外研版九年级上册Module3Unit2的阅读文章My hero--Dr Norman Bethune,
关键词 阅读课 教学设计 教学内容 授课内容 九年级 文章
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我的一天班主任生活
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作者 马岚 《中国德育》 2009年第12期50-52,共3页
6:40我走到教室的后门,悄悄往里面一看,已经有好多学生在教室里了,可是各自的表现却都不一样:李冰依然专心致志地读外语,杨寒也在大声地背诵语文,王淼却在发呆,过了好久才拿出书。同学们陆陆续续来到教室。
关键词 班主任 生活 教室 学生 语文 背诵 同学
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