城乡结合部区域中等职业学校发展的思考——以旅顺口区职业教育中心为例

处于城乡结合部区域的大连市旅顺口区职业教育中心,是旅顺口区唯一一所区属中等职业技术学校。随着城乡经济社会的高速发展,我们正积极思考如何充分利用地缘优势,发挥中等职业学校的专业优势和师资优势,做好学历教育的同时,不断提升社会服务功能,促进地方经济的发展。

关于县级职教中心转型发展的几点思考

县级职教中心是20世纪80年代中期,为了大力发展职业教育、深化城镇教育综合改革实践产生的适合县域经济发展的中等职业教育办学形式。为适应新时代县域经济发展的新要求,县级职教中心必须抓住机遇,在政策的支持和引导下,突破制约其发展的各种瓶颈问题,从师资建设、生源问题、社会培训、乡村振兴、社区教育等诸多方面入手,及时实现转型发展,不断提升其社会服务功能,促进地方经济的发展。

中等职业学校班主任工作的几点感悟

本文针对中等职业学校班主任工作，谈谈自己多年来实际工作中的几点感悟，提出班主任要关爱学生、要坚持活动育人、要做学生职业指导师、要发挥榜样的作用、要充分发挥家校合作的作用，做好中职学校的班级管理工作。

新形势下中职学前教育班主任工作开展的有效措施

在当前学前教育快速发展的背景下,急需大量的学前教育人才,而中职则是培养学前教育人才的重要机构。但学前教育专业的学生具有一定的特殊性,这为学前教育班主任的工作带来了一定的阻碍。在新形势下,如何做好中职学前教育专业的班主任工作是重中之重。本文从结合专业制订管理计划、开展丰富多彩的班级活动、构建学生的自我管理体系三方面提出了学前教育班主任的工作重点,希望能够促进学前教育学生的和谐发展,力争培养合格的幼儿教师。

中职学校班级建设的探索与感悟

如何让长期缺乏学习习惯、甚至对自己的未来都没有正确目标的中职学生,走进课堂坐下来,用心开始新的学习生活,也同时让教师感受到陪着学生一起成长是在享受职业幸福,需要每一位中职教师去思索。本文从中等职业学校班主任的视角,分析、总结班级管理中班级建设方面的经验和感悟。

新形势下中职班主任管理工作的改革探究

随着时代的不断发展变化，社会对中职学生的专业技能和文化素养提出了更高的要求。而作为中职班主任，我们要想使学生取得更大的进步，更好地满足社会对人才的需要，就必须对自己的管理工作做出相应的改革，以便更好地适应社会发展需要。文章分析了新形势下中职班主任管理工作的重要性和问题，提出了中职班主任管理工作改革的策略。

中职学校“双师型”教师队伍建设探究

中等职业学校是国民教育体系的重要组成部分，其坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，是培养中级、高级技术技能型人才的基地。文章从中职学校“双师型”教师队伍建设的角度，探究打造优秀的中职“双师型”教师队伍的对策，以期促进中等职业教育的发展。

重视“四心”疏导 优化学校德育工作

基于我们对中专学生教育教学的充分了解,现阶段他们正处于价值观、人生观、世界观的形成与确立时期,而中专学生本身在素质与能力方面都有所欠缺,尤其是德育美育教育方面。所以为了进一步优化学校的德育工作,作为职业中专学校的班主任我们有责任、有义务将“四心”教育法融入学生教学的方方面面,从爱心、耐心以及细心等方面入手,在日常学习的交流互动中热爱学生、尊重学生,平等对待学生,从而建立新型的师生关系,促进中专学生综合素质的全面发展。

传统教学与信息化教学在中职学校数控专业教学中的结合

随着数控技术的不断发展,从简单的机床操作、手动编辑程序到软件编程,从三轴、四轴、五轴到车铣多样中心,对技术工人的要求越来越高。在中职类学校数控专业对一线工人的培养也随着行业的发展、教学手段的提升、学生的学情变化而不断变化着,通过职业教育学校的培养为企业输送合格的数控技术人才。

中职学校《中国历史》教学与学生核心素养的培养

中职学校历史学科教学对提高中职学生的核心素养具有重大意义,它可以使学生毕业后在面临就业时有更多选择的机会。本文在正确分析《中国历史》教材编写的特点以及学科素养的基础上,提出了《中国历史》教学与学生核心素养的培养相结合的创新教学方式,以期通过教学方式的改变,使学生的核心素养提升到一个新的水平。

中职英语互动课堂的构建

随着素质教育课堂教学理念在学校教育教学过程中的不断深化,现阶段的学校课程教学过程已经由一个简单知识记忆过程,变成了一个知识体验过程和知识学习能力培养过程.而要丰富中职学生的英语课堂体验,就必须强化中职英语教学过程中的师生互动,发挥课堂互动在中职英语课程教学中的作用,提高中职英语课堂教学的针对性、开放性和自主性,提升中职英语课程教学质量.因此,构建互动式的中职英语教学课堂不仅是中职英语课堂教学质量提升的要求,也是践行素质教学理念、培养适合时代发展需要的高素质人才的要求.

加工平底孔与用圆锥套规检测加工外圆锥的方法

如何利用圆锥套规保证圆锥锥度正确的问题常常困扰着学生，笔者经过一段时间的教学实践，找出了解决方法，以供参考。

班主任与学生心灵的沟通

对于职业学校的学生来说,他们大多在初中有着曲折的经历,家庭环境不好的影响、教师曾经不恰当的批评等,给他们带来了一定的心理伤害。到了职业中专后,他们更是破罐破摔,不想学习,不思进取。天天出入网吧,与社会上的一些人混在一起,打架斗殴,甚至出入警局。也有的产生了封闭或半封闭的心理,不与同学交流,不与教师交流,甚至不与家长交流,

中职学校综合网络的建设

随着网络技术的高速发展以及国家近年来在职业教育上的投入，计算机网络在中职学校的应用越来越广泛和深入，大连市各职业学校网络的建设存在很大的差异，设计、管理、应用的水平也参差不齐。笔者结合在综合网络建设方面的经验和感想，简单地谈一下对中职学校综合网络管理和应用的看法和意见。